【題目】下列表示的是骨、關節、肌肉三者間關系的模式圖,正確的是 ( )
A. B.
C.
D.
【答案】C
【解析】試題分析:骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關節活動,于是軀體就產生了運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的。例如,屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。據上所述,只有選項C表示的模式圖,正確;選項A和選項B都有只有一組骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上;選項D的兩組骨骼肌的兩端固定在同一塊骨上。
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【題目】當一對基因中一個是顯性基因,一個是隱性基因時,生物表現出的是( )
A. 顯性性狀 B. 隱性性狀
C. 中間性狀 D. 顯性性狀、隱性性狀都有可能
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【題目】為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物興趣小組的同學射擊類如下實驗:取甲、乙、丙三個相同容量錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內加熱15﹣20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理:
分析回答問題:
(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱15﹣20分鐘,目的是 .
(2)甲和丙這組對照實驗的變量是 . 通過甲、乙這組對照實驗,可以證明細菌的生存條件是 .
(3)相同時間后牛奶最先腐敗的是甲 . 請你寫出在保存食品時防止食品腐敗的三種方法、、 .
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【題目】動物在生活中表現出多種多樣的行為。從行為獲得的途徑來看,下列屬于動物學習行為的是( )
A.公雞報曉 B.大猩猩搬箱子取掛在高處的香蕉
C.蜜蜂采蜜 D.蜘蛛結網
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【題目】“鳥類的黑手黨”——杜鵑,將自己的卵產到其他鳥類的巢中,其他鳥類辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食雛鳥。對該鳥類的這種行為解釋正確的是( )
①是先天性行為 ②是環境因素 ③是學習行為 ④是遺傳物質決定的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
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【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發育而來的( )
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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【題目】大蒜被人們譽為天然“抗生素”.大蒜真的能抑制細菌的生長嗎?甲、乙兩位同學進行了如圖所示兩個實驗.實驗前先將金黃色葡萄球菌均勻地接種在培養皿的營養瓊脂上.
根據上述實驗,回答下列問題:
(1)圓紙片周圍的清晰區為無菌區,本實驗得到的結論是 .
(2)你認為哪位同學設計的方案合理并簡述理由. .
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