【題目】上?萍拣^內創新成果展上,一只“人耳鼠”背上長了一只“人耳軟骨”吸引了眾人眼球。從結構層次上看,鼠背上長出的人耳軟骨屬于( )
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 生物體
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為循環系統的示意圖,“→”表示血流方向,[a].[c]代表血管,下列敘述正確的是( )
A. 若[b]依次為左心房和左心室,則[c]代表肺動脈
B. 若[b]處為肺部毛細血管網,則[a]內流動的是動脈血
C. 若[b]是下肢內毛細血管網,則[c]內流動的是動脈血
D. 若[b]處代表的是腎小球,則[a]代表入球小動脈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為血液透析示意圖,以下敘述錯誤的是( 。
A. 半透膜的管道系統與腎小管的功能相似
B. 流出的透析液成分接近尿液
C. ②為患者的靜脈
D. 血液透析可用于治療腎病患者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于單細胞的敘述,錯誤的是
A.整個身體由一個細胞構成
B.能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發生反應等各項生命活動
C.不能獨立完成生命活動
D.大多數在水域環境中生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】共享單車方便大家綠色出行,騎車需要各種系統協調配合。請據圖回答:
(1)騎車時能看清由遠而近駛來的汽車,主要是由于[]_____的調節作用,使物像落在[]_____上,產生神經沖動,沿視神經傳到_____形成視覺。
(2)發現紅燈立即剎車,完成此反射的途徑為③→_____(用數字,字母和箭頭表示)。
(3)為了盡快到達目的地,加快騎行,引起心跳和呼吸加快等反應,是由于受到了_____的共同調節。
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