【題目】以下流程圖錯誤的是( )
A. 急救過程:胸外按壓→開放氣道→人工呼吸
B. 聽覺形成:外耳道→聽小骨→鼓膜→聽覺神經→聽覺中樞
C. 植物體內水分運輸和散失:根→莖→葉→氣孔
D. 種子萌發:胚吸水→胚根伸長發育成根→胚軸伸長→胚芽發育成莖和葉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】皮膚能防止病菌侵入人體,與這種免疫屬于同種類型的是
A.青霉素過敏現象 B.接種卡介苗預防肺結核
C.白細胞消除病原體 D.得過麻疹后不再患此病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】周末,興趣小組的同學走進現代養雞場農業園區,把生物課堂搬到了鮮活的生活中,讓我們隨他們一起參觀體驗吧。
(1)一片蔥郁的人工樹林中,珍珠雞、江山烏雞、河南斗雞、北京油雞等悠閑地漫步覓食,這體現了生物_____的多樣性,不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經過_____形成的。
(2)“撲棱”,一只野雞飛了起來,向遠處飛去…其特殊的呼吸方式_____保證了它飛行時充足的氧氣供應。
(3)你發現了嗎?雞冠的形狀不一樣,有單冠和玫瑰冠之分(圖1),這在生物學上稱作_____。圖2是兩種冠形的雜交圖解(用A、a表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因;圖中…表示多個與前面子代個體相同的個體)。根據圖中所示遺傳結果,推斷_____是顯性的,親代和子代玫瑰冠的基因組成分別是_____。
(4)午餐的時間到了,香噴噴的辣子雞上桌了。新鮮的辣椒含有豐富的_____可以預防壞血病,雞肉富含_____可以滿足青少年生長發育的需要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國營養學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據.分析下表,回答問題:
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100﹣150g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125﹣200g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400﹣750g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450﹣500g |
(1)人體進行生命活動的主要供能物質來自_____(填序號)級食物.
(2)處在發育時期的青少年應多吃表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是:_____
(3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫院看醫生醫生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的_____(填代號)類食物.
(4)營養不良會影響健康,如缺鐵易患_____病,缺維生素D易患_____________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關傳染病和免疫的敘述,錯誤的是( )
A. 人體的第三道防線主要由免疫器官和免疫細胞組成
B. 肺結核、蛔蟲病、乙肝都屬于傳染病
C. HIV是艾滋病的傳染源
D. 吞噬細胞可以包圍細菌、衰老的細胞等,將其消化分解
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