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【題目】小宇同學和幾位好朋友在看馬戲團表演時，發現馬戲團的狗能用叫聲表演“算算術”，狗的這種行為是（　�。�

A. 學習行為 B. 遺傳行為 C. 先天性行為 D. 防御行為

【答案】A

【解析】動物先天性行為是動物一出生就有的一種行為方式，而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動。馬戲團的狗剛出生并不會用叫聲表演“算算術”，而是在成長的過程中在馴獸員的訓導下，通過“學習”而獲得的一種行為，是學習行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某些生理活動示意圖，其中a、b表示生理過程，①②③表示物質圖回答下列問題：

（1）通過a過程進入血液的物質中，_______是人體內最主要的供能物質。進行a過程的器官中含有的消化液有_______。

（2）①從外界進入人體，正常情況下其中的部分______至少需要通過______層細胞膜，才能與血紅蛋白結合。

（3）若③中含有紅細胞和蛋白質，則最可能是腎臟的_______處發生病變。

（4）圖中各種生理活動主要是在______的調節下完成的。

（5）為探究人類耳垂的遺傳方式，興趣小組對本校八年級全體學生及家庭進行了走訪，統計結果如下表：

家庭分組

父母性狀及家庭數量

學生性狀及數量

性狀

家庭數量

有耳垂

無耳垂

一

有耳垂×無耳垂

60

30

30

二

有耳垂×有耳垂

120

90

30

三

無耳垂×無耳垂

20

0

20

①這種研究方法在科學探究中稱為_______法。

②依據第______組統計結果可判斷______是隱性性狀。

③如果用H、h表示基因，在第一組家庭的父母中，有耳垂個體的基因組成可能為_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于原核生物和真核生物的說法不正確的是（　�。�

A. 原核生物沒有細胞核，不能獨立進行生命活動

B. 由原核細胞組成的生物都是原核生物

C. 多細胞生物都是真核生物

D. 原核細胞與真核細胞的最主要區別是不具有成形的細胞核

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【題目】生物圈是指大氣圈的底部、的大部和巖石圈的。

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【題目】下圖是細胞構成動物體的流程圖，其中1、2表示生理過程，a-d表示結構層次，下列敘述中正確的是（ ）

A.1和2過程中染色體的數目會發生變化B.人體的皮膚對應的是b結構層次

C.2過程使細胞種類增多D.所有的動物體都有d結構層次

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【題目】用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，裝片移動的方向應該是（ ）
A.左上方
B.右上方
C.右下方
D.左下方

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【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察的蠶豆葉下表皮的臨時裝片，下列描述正確的是（ ）

A.制作此玻片標本必須要使用的實驗用具——雙面刀片、毛筆

B.顯微鏡下從視野甲變為視野乙，應首先將玻片標本向左下方移動

C.通過觀察視野乙，推測此時的保衛細胞處于失水狀態

D.從顯微鏡下觀察到蠶豆葉下表皮的細胞都呈無色透明

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【題目】人工肺也叫體外膜肺，是可以代替肺完成相應功能的生命支持系統。膜肺中血液和氣體雖然不直接接觸，卻能通過半透膜進行氣體交換（如圖）。下列說法正確的是（ ）

A.半透膜相當于肺泡壁和毛細血管壁

B.血液和氣體通過半透膜進行氣體交換是依靠呼吸作用完成的

C.血液流經膜肺后，含氧量降低

D.膜肺在進行氣體交換時，還能過濾血液中的尿素

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【題目】我們學習時間過長會導致疲勞，這時補充糖類食物是恢復體力最有效的方法。淀粉是人體的主要糖類來源，它進入人體到被人體利用，需經過一系列的生理過程（如圖1）；圖2為人體部分血液循環示意圖，葡萄糖通過血液運輸到各器官后會進行相關生理活動。據圖分析并回答下列問題：

（1）如圖1，淀粉經過（I）過程，分解成（X）______，參與（II）過程的消化液有______。

（2）如圖1，IV過程是在細胞內的______中進行的，疲勞的身體能迅速得到恢復就是因為在此階段獲得了能量補充。

（3）如圖2，進食一段時間后，葡萄糖進入血液，由血管b運送到______的毛細血管處，在______的調節作用下實現了圖1中的______過程。

（4）如圖2，肝臟細胞經過生命活動后會產生尿素，則尿素隨血液從肝臟到達腎臟所流經的路線是：肝臟→______→腎臟（用圖中字母及箭頭表示）。

（5）如圖2，當血液流經腎臟時，g與f相比血液中明顯減少的成分是______。

（6）健康人一次攝入淀粉等糖類物質過多，血液中的葡萄糖經IV、V、VI過程后，濃度仍然過高，尿液中就會出現葡萄糖。從尿的形成過程分析，其原因是______作用有一定限度。

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