精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
12.如圖是人體部分生理活動示意圖,其中:①--⑥表示人體的某種血管名稱,1--5表示人體內部結構與外界環境相通的5條途徑,a表示人體的某生理過程,而A、B、C、D則表示心臟的四個腔.請據圖分析回答下列問題:

(1)消化道內完成a過程的主要器官是小腸,其中吸收入血液的成分中,重要的供能物質是葡萄糖.致病細菌一般不能通過消化道進入人體,這是因為消化道的分泌物(如:胃酸等)有殺菌作用,這屬于非特異性免疫.
(2)與血管①相比,血管②的血液內含量明顯降低的物質有無機鹽、尿素和氧氣,經化驗在某人的尿液中發現了葡萄糖,而他的胰島素分泌正常,則最大可能是此人腎臟中的腎小管的重吸收能力是有限的.
(3)若他生病,醫生在其上肢注射藥物進行治療,藥物經過與心臟相連的上腔靜脈最先到達心臟.若此人腎臟正常,尿液中長期出現葡萄糖,可以通過注射胰島素進行治療.
(4)圖中b、c的氣體交換過程是通過氣體的擴散作用完成的.進行1過程時,膈肌的狀態是舒張.
(5)圖中所示與外界相連的5條途徑中,屬于排泄的是1、2、3(填數字).
(6)據報道,近年來某些不法分子為了謀取暴利而生產銷售“毒膠囊”藥物危害人體.請用圖中的數字、字母和“→”寫出“毒膠囊”中的有害物質經過a過程到達腎臟,對腎臟造成傷害的全過程:“毒膠囊”中的有害物質經過a過程后→④→A→B→③→⑥→C→D→⑤→腎臟.

分析 如圖所示:(1)1是呼氣過程,2是排尿過程,3是排汗過程,4是排遺過程,5是吸氣過程.
(2)a是吸收過程,b是氣體的擴散過程.
(3)A是右心房,B是右心室,C是左心房,D是左心室,①是腎動脈,②是腎靜脈,③是肺動脈,④是下腔靜脈,⑤是主動脈,⑥是肺靜脈.

解答 解:(1)消化后的營養物質,如葡萄糖等通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收.所以a過程是吸收過程.小腸是吸收營養物質的主要器官,這是因為小腸很長,約5~6 m,小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內表面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質被吸收進入血液.
    淀粉的消化是在小腸被徹底消化的,消化的終產物是葡萄糖,食物中淀粉消化的終產物是葡萄糖,它是人體主要的供能物質,被循環運輸進入組織細胞后,在氧氣的參與下,被分解成二氧化碳和水,同時釋放能量.
    胃酸中含有殺菌物質,能夠殺死多種細菌,屬于非特異性免疫.
(2)(3)血液流經腎臟時,通過腎小球和腎小囊內壁的慮過作用,腎小管的重吸收作用,血液中的代謝廢物尿素,多余的水和無機鹽進入腎單位形成尿液排出體外,所以,血管②腎動脈與血管①腎靜脈相比,②腎靜脈中的血液內含量明顯降低的物質有氧氣、無機鹽和尿素.
    血液流經腎臟后,在腎臟內形成尿液,通過排尿排出水、無機鹽、尿素等.尿液的形成包括腎小球和腎小囊內壁的過濾形成原尿,腎小管的重吸收形成尿液.當血液流經腎小球時,除血細胞和大分子蛋白質外,水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、尿素等均能通過腎小球和腎小囊內壁,過濾到腎小囊內形成原尿;當原尿流經腎小管時,大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖經過腎小管重吸收回到血液.所以,在正常情況下,尿液中不含葡萄糖.若尿液中發現了葡糖糖,而他的胰島素分泌正常,則最大可能是此人腎臟中的腎小管發生病變,不能將原尿中的全部葡萄糖重吸收.根據體循環途徑,上腔靜脈能夠把頭部和上肢的靜脈血送回右心房.醫生在其上肢注射藥物進行治療,藥物經過與心臟相連的上腔靜脈最先到達心臟.胰島素能夠調節糖代謝,降低血糖濃度.一個人,若腎臟正常,而胰島素分泌不足,則血糖濃度過高,腎小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖,必然有一部分葡萄糖隨尿排出體外,造成糖尿。悄虿】梢酝ㄟ^注射胰島素進行治療.
(4)圖中b、c表示組織里的氣體交換,是通過氣體的擴散作用完成的.1過程表示呼氣過程,此時膈肌處于舒張狀態.
(5)圖中表示的排泄的途徑有:1呼吸排出二氧化碳和水;2泌尿系統排出尿液;3通過皮膚排出汗液.
(6)蛋白質在小腸內最終被消化為氨基酸,小腸絨毛內的毛細血管吸收進入血液,毒膠囊”中的有害物質被小腸吸收進入血液后,流經的路線是:下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→腎臟;因此毒膠囊”中的有害物質兩次經過心臟才能到達腎臟.
故答案為:(1)小腸;葡萄糖;非特異性
(2)無機鹽、尿素和氧氣;腎小管的重吸收
(3)上腔靜脈;注射胰島素
(4)氣體的擴散;舒張
(5)1、2、3
(6)④→A→B→③→⑥→C→D→⑤

點評 解答此類題目的關鍵是提高學生的識圖能力和靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

3.下列不是青春期發育特點的是(  )
A.身高和體重迅速增長B.身體迅速長肥
C.性器官迅速發育D.女生的頭發變長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖.
(1)寫出圖中字母所代表的名稱
A紅細胞 B白細胞  C血小板D血漿
(以下題目請用圖中字母回答)
(2)當人被細菌感染而發炎時,圖中白細胞的數目會顯著增加.
(3)當圖中血小板數目明顯下降時,會引起人體皮下出血.
(4)當圖中紅細胞數量過少時,會造成人體貧血.
(5)能穿過毛細血管壁,聚集到受傷部位,吞噬細菌的是白細胞.
(6)擔負運輸養料和廢物功能的是血漿.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.“無心插柳柳成蔭”,此話反映了柳樹的一種繁殖方式為( 。
A.嫁接B.扦插C.種子繁殖D.組織培養

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列對哺乳動物的敘述中,正確的是( 。
A.哺乳動物是動物界中種類最多、分布最廣的一個類群
B.胎生、哺乳、恒溫都是哺乳動物所特有的特征
C.哺乳動物牙齒的分化提高了攝食能力,又增強了消化食物的能力
D.哺乳動物的受精作用在水中完成,生活在陸地上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列現象中,屬于有性生殖的是( 。
A.酵母菌進行出芽生殖B.細菌進行分裂生殖
C.玉米依靠種子繁殖D.馬鈴薯的塊莖繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為人體血液循環的示意圖,請據圖分析回答:
(1)心臟的四個腔中,壁最厚的是左心室.
(2)甲表示的器官是肺部毛細血管網,血液流經甲后變成了動脈血.
(3)若乙表示小腸,則飯后血液流經乙后,葡萄糖含量會增加(填“增多“或”減少“),氧氣含量會減少(填“增多“或”減少“).
(4)如果血液流經乙后,尿素含量大大減少,則乙表示的器官是腎臟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.圖B是人體神經系統結構示意圖,圖A、C為組成神經系統的相關結構,請據圖回答:
(1)圖A是構成B的基本單位,A名稱是神經元.
(2)圖C中的標號1是大腦.
(3)植物人可能沒有受到損傷的部位是圖C中的標號2(填序號)
(4)反射的基本結構是反射弧,請補充:
感受器→傳入神經神經中樞→傳出神經→效應器.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.云南紅河被譽為蝶類的“伊甸園”.科考隊發現此處箭環蝶爆發時,竹葉被幼蟲吃光,但是,竹子不會因此而死去,而且來年還長得比往年更加枝葉繁茂.這是一種自然選擇形成的生態系統穩定性.
(1)對這種生態系統穩定性的解釋,你認為合理的是AC(選填字母).
A.箭環蝶長期有規律地爆發,可能使竹子的變異性增加
B.箭環蝶與竹子之間已達到完美程度,都不需要繼續變異
C.有益于竹子的微小變異被遺傳下來,最終成為竹子特有的性狀
D.箭環蝶“大腦”與人腦一樣發達,知道竹子死了自己也活不了
箭環蝶成蟲常聚集在植物發酵腐爛處取食,它們喜歡吃什么呢?研究人員取四條干燥有吸水性的相同繩子,分別浸泡在清水、0.5%白酒(溶質為酒精)、0.5%蔗糖水、0.5%食鹽水中相同時間.取出,相隔相同距離懸掛在環境相同的竹林之間.統計2小時內每條繩子上箭環蝶停留數,數據如表.
箭環蝶
停留數(只)
清水0.5%
白酒
0.5%
蔗糖水
0.5%
食鹽水
繩子上段0000
繩子中段0311
繩子底端03520
(2)用浸泡“白酒”的繩子引誘箭環蝶,你認為科考人員建立的假設是箭環蝶喜歡發酵的食物.
(3)箭環蝶大量聚集在繩子底端取食(如圖).你的解釋是由于重力作用,繩子底端白酒溶液多..

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视