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【題目】水生軟體動物完成氣體交換的結構是（　　）
A.鰓
B.肺
C.外套膜
D.入水管和出水管

【答案】A
【解析】軟體動物生活在水里，用鰓呼吸，身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，身體不分節，可區分為頭、足、內臟團三部分，有外套膜，分泌形成貝殼．
故選：A
【考點精析】掌握軟體動物是解答本題的根本，需要知道軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾 螺等）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為探究饅頭在口腔中的變化，進行了如下實驗。

①取新鮮的饅頭，切成大小相同的兩小塊，分別用刀細細的切碎、拌勻。

②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號試管中充分攪拌，將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分攪拌（如圖）；

③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。

④10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴2滴碘液，搖勻。

⑴觀察試管中的顏色變化，可以看到_____ 試管不變藍，原因是唾液淀粉酶對________ 具有消化作用。

⑵1號試管在試驗中起到的是_______ 作用。

⑶實驗中37℃左右的水溫模擬了人體__________ 中的溫度。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋產出后，胚胎發育暫時停止，要使胚胎發育繼續進行，必須提供的環境條件是（　�。�
A.充足的營養物質
B.充足的水分
C.適宜的溫度
D.充足的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛔蟲和蛔蟲病的說法，不正確的是（　�。�
A.蛔蟲屬于線形動物
B.蛔蟲體表有角質層，適于寄生生活
C.蛔蟲病是遺傳病
D.飯前便后洗手可預防蛔蟲病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關節結構示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)做運動時，把兩塊骨牢固地聯系在一起的是[②]____________。

(2)[_____________]內的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。(填數字)

(3)骨骼肌兩端的_____________可繞過關節分別附著在相鄰的兩塊骨上。

(4)在完成投籃動作時，提供動力的結構是____________。

(5)哺乳動物的運動系統由____________組成。

A.骨、關節、神經 B.骨、骨連結、骨骼肌

C.骨骼、關節、骨骼肌 D.骨、關節、骨骼肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物運動中各種動作的示意圖。下列有關敘述正確是()

A. 完成圖二所示的墊排球動作是由圖一中②獨立完成

B. 圖一所示的端茶杯動作為屈肘，①舒張、②收縮

C. 圖四中③和⑤共同圍成②

D. 完成圖三所示的引體向上過程只靠運動系統就能完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一同學患了重感冒，持續發燒近一周，體重明顯下降。據此分析他體內有機物消耗量最大的是（ ）

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質 D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病能夠在人群中流行必須具備( )

A、傳染源 B、傳播途徑 C、易感人群 D、ABC缺一不可

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【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據圖回答下列問題：

（1）肺泡數量很多，外面包繞著________，肺泡壁和毛細血管壁很薄________，都是一層，這些特點都有利于________和________之間進行氣體交換。

（2）圖中A表示的是________________的過程，物質A進行氣體交換時，要透過________層扁平上皮細胞。

（3）血液流經肺泡周圍的毛細血管后，血液中含量減少的氣體是________。

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