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【題目】指出如圖所示的人體內的兩種細胞的名稱以及由它們參與形成的組織名稱:

(1)A為_____細胞. B為_____細胞,由它們參與形成的兩種相應的組織是_____

(2)人體的四種基本組織,除了上面兩種外,另兩種組織的名稱是__________

【答案】 保護 營養 生殖 種子

【解析】(1)人體或動物體的細胞形態并不完全相同,有長紡錘狀的,有扁平的,有帶突起的,有圓餅狀的等。神經組織主要由神經細胞構成,能產生并傳導興奮,神經細胞有很多突起,如圖A。神經末梢遍布人的全身,使得人體能對外界的刺激做出靈敏的反應,而神經末梢就是神經細胞的突起的末端。肌肉組織主要由肌肉細胞構成,肌肉細胞呈長紡錘狀,利于其收縮和舒張牽引骨完成某一個動作,如圖B。
(2)人體的主要有神經組織、結締組織、肌肉組織、上皮組織等。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態系統的食物網示意圖,請據圖回答問題。

(1)圖中屬于生產者的是________。圖中所有動物在生態系統中屬于____________。

(2)該食物網中有________條食物鏈,它們相互交錯形成____________。

(3)如果人類大量捕殺青蛙,則此生態系統中____________數量增多。

(4)如果這個生態系統中的草受到了有毒化學物質的污染,那么這種有毒物質在_____體內積累最多。

(5)該生態系統中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能,能量流動一般是________(填“單”或者“雙”)方向的,并且是逐級________的。

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【題目】如圖表示細胞的一些生理活動,請據圖回答:

(1)①過程為__,②過程使細胞在形態、結構、功能上向著不同的方向發展變化,從而形成不同的__

(2)A、B、C三種細胞中__能產生和傳導興奮.

(3)能觀察到染色體變化的過程為__

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【題目】李勇在與歹徒搏斗中不幸被刺中腿部肌肉而致殘。據分析,李勇軀體癱瘓的原因是

A. 缺少體育鍛煉 B. 肌肉過度疲勞

C. 血液循環緩慢 D. 控制肌肉的神經受到損傷

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【題目】在調查校園生物時,以下同學的做法,正確的是( 。

A. 發現不認識的植物,把它們拔出來,帶回家研究

B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來,蹦到校園外回去了,就不用把它記錄下來了

C. 小偉調查記錄中有蚰蜒,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉

D. 小明發現一只老鼠,雖然它是人類的敵人,但是還是把它記錄下來了

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【題目】載玻片上寫有一字母“d”,如果載玻片正放并用顯微鏡觀察的話,在視野中看到的物像應是( )

A. P B. b

C. d D. q

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【題目】心臟每分鐘跳動的次數叫_________.

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【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體的數量變化曲線,下列敘述錯誤的是( )

A. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬于非特異性免疫

B. 病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多

C. 人體所產生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

D. 人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種

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【題目】如圖是鯽魚的外部形態圖,請你根據圖示回答下列問題

(1)鯽魚靠鰭來協調運動,其中控制前進方向的是[]_____。

(2)當人從淺水灘上走過時,水中的魚會迅速游開,這是因為它在水中依靠[⑦]_____感知水流和測定方向。

(3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在_____,鯽魚的呼吸器官是_____,輕輕掀起鰓蓋,發現魚鰓的顏色是_____色。

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