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乳酸菌和酵母菌的最大區別是
A．乳酸菌是多細胞個體，酵母菌是單細胞個體
B．乳酸菌沒有成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核
C．乳酸菌沒有細胞壁，酵母菌有細胞壁
D．乳酸菌只能在氧氣充足的條件下生存，酵母菌只能在缺少氧氣的環境下生存
B
考點：
分析：此題考查的知識點是細菌與真菌的區別．解答時可以從細菌真菌的結構方面來切入．
解答：解：細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區別在于真菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區域．乳酸菌是細菌，酵母菌是真菌，因此乳酸菌和酵母菌的最大區別是：乳酸菌沒有成形的細胞核，酵母菌有成形的細胞核．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是熟知細菌真菌的結構．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空1分，共6分）
生活中，我們經常見到一些食品發生霉變的現象，造成經濟損失和身體傷害。某小組同學為了探究霉菌生長需要哪些環境條件，設計了如下方案：
實驗用品：滴管、自來水、紙盤、透明塑料袋、未加防腐劑的新鮮面包等。
實驗過程及現象如圖所示。請回答下列問題：

（1）針對甲組的實驗設計方案，你分析他們小組可能要提出什么探究性問題？
（2）根據生活經驗，請你推測甲組實驗中最先長出霉菌的是        （填序號）。
（3）該小組同學原本要利用乙組實驗來探究常溫下水分對霉菌生長的影響，但在實驗設計時出現了錯誤，請你幫他們改正過來，并說明理由。（2分）
（4）通過探究活動和相關知識的學習，你認為霉菌的生活需要哪些條件？
（5）為了防止家中食品發生霉變，可以采取哪些措施？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

連線題：請用2B鉛筆在答題卡填涂對應選項，共4分。
將下列食品或藥品與其制作過程所需要的細菌或真菌連接起來
32.醋                     
A．乳酸菌
33.酸奶		B．醋酸菌
34.青霉素		C．酵母菌
35.面包		D．青霉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

計算假如你此刻手上有200個細菌，細菌繁殖速度按每30分鐘繁殖一代，在沒有洗手的情況下，4小時后，你手上的細菌數目是____,由此可知，養成____等衛生習慣多么重要。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請把下列防腐方法與防腐原理用線段連接起來：
咸魚　　　　　　　　　巴氏消毒法　　　　　　　　　高溫滅菌
袋裝牛奶　　　　　　　腌制法　　　　　　　　　　　除去水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中，沒有細胞結構的是（　�。� 
A．草履蟲B．酵母菌C．病毒D．細菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

大多數種類的細菌是異養型生物，從周圍環境中吸收現成的有機物生活；也有少數種類的細菌能把從周圍環境中吸收的無機物合成為有機物，屬于自養型生物（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

閱讀材料，回答問題。（4分）
在我國，濫用抗生素的現象非常普遍，有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的 “萬靈丹”。據統計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素；由于長期使用或用藥不當，細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。在二戰期間，幾十到一百單位的青霉素就可以挽救無數傷員的生命，現在相同病情，用幾百萬單位也沒有效果；在某些地方，金黃色葡萄球菌的耐藥性，連抗生素的王牌“萬古霉素”也無法將其消滅。
（1）產生青霉素的生物與青霉素殺死的細菌相比，兩類生物在細胞結構上的最主要區別是                。
（2）有的人在注射青霉素后會發生過敏反應（嚴重的會出現休克，甚至死亡），在這里青霉素相當于          ，進入人體后，引起人體產生一種特殊的物質，其化學成分是               ，所以注射青霉素前要進行皮試。
（3）按照達爾文的觀點，濫用抗生素導致細菌耐藥性逐漸增強是       的結果。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖分別是細菌結構示意圖和真菌結構示意圖．請根據圖回答下列問題：

（1）圖甲與圖乙中的兩種生物相比較，細胞中具有染色體的是　  　圖中的生物；
（2）圖甲的生物在環境條件惡劣時，能形成　    　，具有較強的抵抗能力，度過不良環境．

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