【題目】保護生物多樣性需要健全法制,還需要全球合作。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】福娃是北京2008年第29屆奧運會的吉祥物(如圖)。
(1)五個福娃的造型中有四個來源于動物的形象。福娃中“貝貝”的造型融入了魚的形象。魚能在水中生活,有兩個特點至關重要:一是_____,二是_____。
(2)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保護動物,它屬于脊椎動物類群中的_____動物,F在藏羚羊的數量急劇減少,最主要的原因是_____。
(3)“妮妮”的造型中融入了雨燕的形象。雨燕適于飛行的特點有:身體呈_____型,有利于減少飛行時的阻力;前肢變成_____;消化道_____,糞便排出快,有利于減輕飛行時的_____:雙重呼吸;心臟_____腔;胸肌_____,具有龍骨突;骨簿而輕,長骨_____;食量_____,消化快,為飛行提供大量_____。(寫出鳥類適于飛行的任何兩個特點)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學發現家里儲存的橘子長毛了,而且是青綠色的,根據你學過的知識判斷該“毛”屬于( )
A. 霉菌 B. 大腸桿菌 C. 乳酸菌 D. 葡萄球菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學在野外發現了一顆不知名的植物。請仔細閱讀,回答問題:
(1)根據圖甲,可以初步判斷該植物很可能是______(填“單”或“雙”)子葉植物。你的判斷依據主要有_________、_______________。
(2)這棵植物屬于多細胞生物體,它是由一個細胞——受精卵,經過______________________發育成新的生物體。
(3)有一類生物能夠直接為“細胞是生物體結構和功能的基本單位”提供例證,這類生物是______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】抗體發生作用的特點是( )
A. 一種抗體可抵抗多種抗原
B. 一種抗體是由多種抗原刺激產生的
C. 抗體隨抗原的出現而出現,隨抗原的消失而消失
D. 抗原消失后,抗體仍然存在于人體內
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