【題目】人類祖先與猿分界的重要標志是
A. 腦容量增加 B. 會使用工具 C. 產生了語言 D. 能直立行走
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鶴舞白沙的優雅、鷹擊長空的豪邁、黃鵬鳴翠柳的歡暢事,多姿多彩的鳥兒給了我們豐富的美學與情感體驗。請回答:
(1)鷹擊長空需要強大的能量供應,請列舉兩項鷹與其強大能量供應相適應的 生物學特征 _______________
(2)翠柳深處鳴叫的 黃鸝為著名食蟲益鳥喜食昆蟲,有些種類也食果實,由此推測黃鵬在生態系統中具有 _________(寫出兩項)功能
(3)如圖為某小組對某地鳥的 種類和 數量的 調查統計結果,據圖推測 _______生態系統的自動調節能力最弱;灌叢的鳥類平均數量 最多,說明灌叢為鳥類的生存提供了充足的______與次生雜 木林相比,人工馬尾松林的鳥種類較少,其原因是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的每個腎由100多萬個腎單位組成,如圖為一個腎單位的結構示意圖,下列相關敘述正確的是
A. [2]內流動的血液中含有較多的二氧化碳
B. [6]內流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少
C. [4]內有血細胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等
D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗過程圖,請據圖回答問題:
(1)過程②的目的是形成_____________。
。2)過程③的目的是將葉片中的____________溶解在酒精中,使葉片變成__________色。
。3)過程④的目的是檢驗光合作用合成的有機物是不是_________________。
。4)葉片見光部分變成藍色,說明光合作用不可缺少的條件是_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官,曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是 ( )
A. X為蛋白質,消化器官是A和D
B. Y為脂肪,消化器官為C
C. Z為淀粉,消化器官為D
D. X、Y、Z都能在D內進行消化
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