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【題目】綠色開花植物跟人體結構層次相比較，沒有的結構層次是（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

【答案】D
【解析】解：植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體．可見，人體等動物體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次．
故選：D
本題考查的是動植物體在結構層次上的區別，首先要明確動物體和植物體的結構層次是怎樣的．思考解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寧波杭州灣國家濕地公園是典型的海岸濕地生態系統，大量水鳥棲息于此,故有“烏類天堂”的美譽。

(1)濕地公園中水鳥屬于生態系統組成成分中的____________。

(2)濕地公園中荷葉制造的有機物通過____________輸送到地下莖(藕)中貯存。

(3)下列關于濕地公園的一些觀點其中合理的有____________ (可多選)。

①濕地植被能凈化水質有利于生態系統的穩定。

②濕地公園中生物種類越多,自動調節能力越強

③濕地公園環境優美，可在園內修建高檔住宅小區

④濕地公園中生物與環境相適應,這是自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見的人類遺傳病家族遺傳圖解，若相關的顯、隱性基因分別用A、a表示，請分析回答下列問題：

（1）根據圖中個體I1、I2和個體____的性狀表現，可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病，并且攜帶此基因的染色體是_____染色體；個體I1、I2與該遺傳病相關的基因組成分別是____；個體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是____．

（2）圖中第Ⅲ代所示個體中雖然一個患者也沒有，但個體______肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者．

（3）如果個體IV4與一個表現正常的女子結婚，生了一個患病的兒子，則他們再生一個孩子，該孩子表現為正常女兒的可能性是______，實際上生男生女取決與________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“手觸碰到尖銳物體后立即縮回”這一反射的神經結構基礎模式圖,請分析并回答：

（1）該模式圖表示的神經結構叫___________。

（2）若圖中①表示感受器,請寫出圖中其他序號所表示的結構名稱:②_______③_______⑤__________。

（3）當手受到針的刺激,會發生縮手反射,該反射過程中,神經沖動的傳導過程是_______________________________(用圖中的數字和箭頭表示)。

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【題目】下列物質中既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產物的一組是（ ）

A. 二氧化碳和氧 B. 二氧化碳和水 C. 有機物和水 D. 有機物和氧

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【題目】如圖是消化系統組成，下列說法不合理的是

A. 淀粉在①口腔內被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B. 人體內最大的消化腺是⑥肝臟，肝炎病人怕吃油膩

C. ③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

D. ⑤小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄，與其消化功能相適應

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【題目】細胞是大多數生物體____和____的基本單位，植物細胞和動物細胞都具有的基本結構為____、____和____。

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【題目】2018年五月袁隆平院士研制的首茬海水稻在青島開鐮，今日記者大明帶著大家的疑惑親臨海水稻研發中心實驗基地現場一探究競，親歷了水稻的收割過程并且進行了現場品嘗。圖一為血糖濃度的變化曲線，圖二為人體腎單位結構圖，請分析作答：

（1）海水稻是對耐鹽堿水稻的一個稱呼，記者大明食用的米飯（水稻中的胚乳部分）在人體的消化道中最終被分解成_____。

（2）根據圖二發現記者大明在食用米飯后血糖濃度會增加到食用前約1.5倍，后又降到正常水平的原因是_____。在圖二中，請寫出圖中葡萄糖從離開血液到回到血液所經過的途徑_____（用數字和箭頭表示），從⑦流出的血液與②中的血液相比，明顯減少的物質是_____。

（3）大明的同事小王是一名糖尿病患者，血糖量超過正常水平，腎單位中_____的無法重新吸收全部的葡萄糖，一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外。圖三是健康人葡萄糖在腎單位的變化曲線，那么小王的葡萄糖在腎單位的變化曲線在圖中如何表示？用虛線在圖三中表示出來。

（4）為了探究胰島素是否降低血糖濃度，某學校興趣小組同學以小鼠作為實驗材料進行研究。

Ⅰ．實驗材料和用具：小鼠若干只；普通飼料；適宜濃度的胰島素；生理鹽水；其他所需條件均滿足

Ⅱ．實驗步驟

①選取生理狀況相似的小鼠若千只，分均分成兩組；

②破壞兩組小鼠的胰島，每天飼喂等量普通飼料，甲組小鼠_____，乙組_____；

③在適宜且相同的條件下半個小時后（一段時間后），測小鼠的血糖含量。

Ⅳ．實驗結果預期與

甲組血糖濃度比乙組低。

實驗結論：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，總結鳥適于飛行的特點

（1）觀察圖中①，鳥的身體呈_____ 型，可以減少空氣的阻力．

（2）觀察圖中②，鳥的前肢變成_____，上面生有幾排大型的_____，適于搏擊空氣．

（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕_____．附著在胸骨上的是全身最發達的_____，產生飛行的動力．

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