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(2009?安慶)如圖是某生態系統中的食物網簡圖.請據圖回答:
(1)該食物網由
4
4
條食物鏈組成.
(2)鷹和蛇之間存在著兩種關系,一種是捕食關系,另一種是
競爭
競爭
關系.
(3)正常情況下,該食物網中個體數量最多的生物是

(4)該食物網中標明的所有生物和
分解者
分解者
一起,構成了該生態系統中的生物部分.
分析:解答此題,食物鏈和食物網的概念及生態系統中各生物之間的關系;.學生在掌握以上知識點的同時,要注意知識點前后的鏈接,把所學的知識構建成知識框架.
解答:解:(1)在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.書寫食物鏈起始環節是生產者,以最高級消費者為終點,箭頭指向捕食者.食物鏈彼此交錯連接形成食物網.計算食物網中食物鏈條數:從植物開始,求每個分支的條數的和.該食物網由4條食物鏈組成.從左到右:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
(2)鷹和蛇都是生態系統中的高級消費者,處在不同營養級鷹以蛇為食,為捕食關系;同時又處于同一營養級,都以鼠為食物,故又為競爭關系.
(3)能量在沿食物鏈流動過程中,是逐級遞減的,所以,在食物網中,個體數量最多的生物是生產者即草.
(4)生態系統有生物成分和非生物成分兩部分組成,生物部分包括:生產者、消費者、和分解者.圖中還缺少分解者.
故答案為:
(1)4  (2)競爭  (3)草  (4)分解者
點評:此題雖是一道基礎性題目,但考察的知識點較多,食物鏈的書寫,生態系統內各生物之間的關系等,適于同學們對所學知識有一個全面的概括.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?安慶)據《中國歷史》(人教社,七年級下冊)介紹:1969年,人們發現了隋朝修建的大型儲糧倉庫含嘉倉.在其中一個窖里,發現北宋時放進的50萬斤谷子,大都顆粒完整.經考察,含嘉倉儲糧窖一般在地下7~9米,窖底、窖壁修得平整、光滑、堅實,用火燒烤后還鋪設了木板、草、糠、席等物.窖頂為圓錐形,最外層是厚厚的黃泥(如圖).含嘉倉能長期儲存糧食的原因是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?安慶)如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據圖回答問題:

(1)要使圖象從視野①變為視野②的狀態,應將裝片向
右下方
右下方
移動;
要使圖象從視野②變為視野③的狀態,應轉動
轉換器
轉換器
,換成高倍物鏡;
要使圖象從視野③變為視野④的狀態,應用
細準焦螺旋
細準焦螺旋
進行調節.
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中
沒有將葉表皮展平
沒有將葉表皮展平

(3)從植物體的結構層次來看,葉屬于
器官
器官
,視野④所示的部分屬于
組織(或保護組織)
組織(或保護組織)
,它由一些排列緊密的細胞構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?安慶)請回答下列有關生物科學基本素養的問題:
(1)探究“光對鼠婦生活的影響”時,一般采取的研究方法是
探究、實驗法或對照實驗
探究、實驗法或對照實驗

(2)區分事實和觀點:科學家用老鼠進行實驗,找到并切除老鼠大腦中的嗅覺受體之后,把它們與喂飽的貓放到一起.發現,老鼠不但沒有裝死或逃走,反而主動靠近貓,在貓的嘴前聞來聞去,還輕吻貓的耳朵(如圖).由此,科學家們認為,動物產生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的.這則材料中,屬于觀點的是:
動物產生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的(相近答案也給分)
動物產生恐懼也許是它們對氣味的敏銳感覺造成的(相近答案也給分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?安慶)請回答下列有關人體的知識問題:
(1)一些有趣的數字可以用來幫助描述你的身體,下列描述不符合事實的一項是
A
A

A.在正常情況下,一個人一天的心跳次數不超過1萬次
B.剛出生的人大約有300塊骨頭,等到成年后,人的骨是206塊
C.成年后,人的腦大約由1000多億個神經元和大量的支持細胞所組成
D.成年人肺泡總數大約有3億個,如將其鋪展開,能覆蓋一個網球場
(2)如圖為人體腎臟內毛細血管示意圖,箭頭表示血流方向.若如果A和C中流動的都是動脈血,那么B所代表的結構是
腎小球
腎小球

(3)有一個三口之家,父親習慣用右手,母親和孩子習慣用左手.習慣用右手是顯性性狀,用B表示,習慣用左手為隱性性狀,用b表示.則父親的基因型是
Bb
Bb

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