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【題目】以下是動物的某些行為，其中屬于先天性行為的是

①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜

②孔雀開屏

③母雞孵卵

④老鼠走迷宮而取道食物

⑤蜘蛛結網

⑥老馬識途

A. ①④⑤ B. ②③⑤ C. ②④⑥ D. ①③⑥

【答案】B

【解析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜、④老鼠走迷宮而取道食物、⑥老馬識途都是通過生活經驗和學習逐漸建立的學習行為；②孔雀開屏、③母雞孵卵、⑤蜘蛛結網都是生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的先天性行為，B正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內的淀粉運走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃

C. 丙裝置觀察到的現象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實驗現象說明萌發的種子呼吸作用產生了二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是(　　)

A. 兔的白毛和白毛 B. 兔的白毛和黑毛

C. 兔的白毛和長毛 D. 兔的白毛和貓的白毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統中構成食物鏈的四種生物在一段時間內的相對數量。下列說法正確的是

A. 甲個體內的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產者，乙、丙、丁是消費者

D. 該生態系統只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內不同的結構具有不同的功能，下列結構與功能正確對應的是（　�。�

A. 細胞壁﹣﹣控制物質進出細胞

B. 葉綠體﹣﹣分解有機物，釋放能量

C. 線粒體﹣﹣使光能轉變成化學能

D. 細胞核﹣﹣控制生物的遺傳與變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題。

（1）植物生長發育，是從圖甲所示的_____開始的，該過程與細胞生長、細胞分裂和細胞分化密切相關。

（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是染色體數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的_____一樣多。

（3）番茄是許多人喜歡吃的一種蔬菜，番茄果實的表皮起著保護作用，屬于_____組織；內部的果肉含有豐富的營養物質，絕大多數屬于_____組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是真菌、腐生細菌等在物質循環中的作用示意圖，請據圖回答下列問題．

（1）圖中腐生細菌的生殖方式是____。

（2）綠色植物利用____把吸收來的水和二氧化碳轉變成儲存能量的有機物，從而促進植物的生長。

（3）生物遺體被細菌真菌等分解成____和無機鹽，并產生____，又成為植物制造有機物的原料，可見，細菌和真菌對于自然界的物質循環起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】決定性狀的基本單位是( )

A、染色體 B、DNA C、基因 D、細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定的條件下，森林生態系統具有相對的穩定性，這是因為森林生態系統（　　）

A. 能吸水、蓄水和散失水分 B. 有微生物不斷分解有機物

C. 具有一定的自動調節能力 D. 能維持生物圈碳﹣氧平衡

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