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【題目】把一條死小魚深埋在一棵大樹的根旁，過了好長一段時間以后，小魚不見了，其原因是()
A.被樹根吸收了
B.被水沖走了
C.被貓挖吃了
D.被腐生細菌分解了

【答案】D
【解析】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環．如題中敘述的把一條死小魚的遺體深埋在大樹旁一段時間后，遺體不見了，其原因就是被土壤中的腐生細菌等微生物給分解掉了。可見D符合題意。故選D。主要考查了細菌和真菌在自然界中的作用，尤其是細菌和真菌在自然界中作為分解者的作用。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】相信你通過認真思考，一定能從下列植物中選出能產生無果皮包被種子的一類植物是（ ）

A. 玉米 B. 桃樹 C. 松樹 D. 柳樹

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【題目】玉米得玉米瘤黑粉病時，玉米蕊上充滿黑粉而無籽粒，這種病形成是由于（）
A.細菌
B.真菌
C.藻類
D.寄生蟲

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【題目】被喻為中國鴿子樹，又是植物界“活化石”的珍貴樹種是 （ ）

A. 銀杉 B. 金錢松 C. 銀杏 D. 珙桐

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【題目】下圖是關節的模式圖；圖2是關于骨、關節、肌肉之間的關系模式圖，請回答：

（1）填出關節的各部分名稱：

[1]________，[2]________[3]________，[4]________，[5]________，[6]________．

其中，[2]內有________，能減少關節面之間的摩擦．此外，關節周圍或關節腔內還有________等，增強了關節的靈活性和牢固性．

（2）圖2正確的是________，原因是________．

（3）請寫出你熟悉的幾個人體的關節名稱：如髖關節、________、________、________、________等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖關節結構示意圖回答：

（1）填寫圖中各部分結構名稱①____________②__________ ③__________ ④____________⑤_________

（2）剖開關節后，[]______表面非常光滑。

（3）使關節牢固的結構有______和_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據免疫的定義判斷，下列屬于抗原的是

①流感患者體內的流感病毒

②接種到健康人體內的乙肝疫苗

③自身免疫器官產生的免疫細胞

④移植到患者體內的腎臟

⑤移植到燒傷患者面部自己腿部的皮膚

A. ①②④⑤ B. ①②④ C. ①③④⑤ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇和霉菌都屬于真菌，下面不是它們共同特征的是（）
A.都是多細胞生物
B.都是自養生物
C.都是異養生物
D.靠孢子進行繁殖

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【題目】下圖表示豌豆細胞中一對4號染色體及其攜帶的基因， 相關說法不正確的是（ ）

A.豌豆的花頂生和矮莖是隱性性狀

B.4號染色體由DNA分子和蛋白質構成

C.該豌豆的性狀表現為高莖、花頂生

D.該豌豆與基因組成為DD的豌豆雜交，子代不會出現矮莖植株

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