【題目】生物體表現出隱性性狀時;該性狀的基因組成是( 。
A. 兩個都是顯性基因
B. 一個為顯性基因,另一為隱性基因
C. 兩個都為隱性基因
D. 以上均有可能
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某地棉花不同發育期的需水量,由表中數據可知平均每天需水量最大的發育期是
發育期 | 苗期 | 現蕾期 | 花鈴期 | 吐絮期 |
天數 | 45 | 25 | 51 | 67 |
需水量(mm) | 46 | 74 | 343 | 199 |
A. 苗期 B. 現蕾期 C. 花鈴期 D. 吐絮期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學對本校八年級學生及家庭成員中能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進行抽樣調查,統計結果如下表:
組別 | 父母性狀 | 被調查家庭數量 | 學生性狀及數量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一組 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 116 | 34 |
第二組 | 能卷舌×不能卷舌 | 56 | 30 | 26 |
第三組 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學上稱為____________。
(2)根據第______組數據,可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
(3)不能卷舌是因為他們體內缺少能卷舌基因,這說明基因與性狀的關系是_________。
(4)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體最有可能的基因組成:_________(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(5)某學生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子,這個孩子不能卷舌的可能性是 _______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是( )
A.E可表示有莖葉分化 B.F可表示有輸導組織
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用,有人設計了如下實驗:
A瓶 | B瓶 | C瓶 | D瓶 | |
1 | 各加入等量清水 | |||
2 | 不加河泥 | 各加入等量河泥 | ||
3 | 不加水藻 | 各加入等量水藻 | ||
4 | 各加人兩條相同狀況的小魚 | |||
5 | 置于相同光照下 | 黑暗 | ||
小魚生存時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
分析并回答:
(1)比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關?_____________ 。
(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是_________________ 。
(3)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中存活的時間短,最可能的原因是________________
(4)比較C、D的實驗結果可說明___________________ 。
(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質,d、e表示不同液體.請據圖回答問題:
(1)當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質b透過肺泡壁和__進入血液,與紅細胞結合.在肺泡與血液進行氣體交換的過程中,血液的變化是__.
(2)在消化道內,蛋白質被胃液、腸液和__分解為物質[a]__,經小腸吸收進入血液.
(3)圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結構是__.
(4)健康人體內的液體e與d相比,液體e中不含__;醫生在化驗某人的液體e時,發現含有許多血細胞和大分子蛋白質,由此判定此人腎臟的__(結構)發生了病變.
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