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假如一個草原是由鹿和狼組成的、相對封閉的生態系統，若把狼殺絕，鹿群的數量將會
A迅速上升  B、保持相對穩定    C、緩慢上升    D、上升后又下降
D

試題分析：在生態系統中，生產者與消費者，消費者與消費者之間因食物關系形成的聯系叫食物鏈，食物鏈的起點是生產者，依次向后是消費者等，一般食物鏈有2—5個環節，通過食物鏈傳遞物質和能量。通過分析本題，形成的食物鏈是草→ 鹿→狼，將狼殺絕則是鹿的數量先上升，因為大量的鹿生存需要食物和棲息的空間，這個時草的數量減少，沒有食物來源，這時鹿的數量又下降。故選項D符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在對海洋藻類植物的調查中發現，一般綠藻在海洋的淺水處生長，稍深處生長的是褐藻，再深一些的海域中生長的是以紅藻為主的藻類植物．請分析，直接影響藻類分布的主要生態因素的是（　　）
A．陽光B．溫度C．海水的壓力D．海水含鹽量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：“竹外桃花兩三枝，春江水暖鴨先知．”這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活（　�。�
A．光B．溫度C．水D．空氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

所有的生物的生存只需要陽光和營養物質．______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在開發和利用一個池塘時，最好的方法是
A．禁止捕魚B．及時捕撈小魚
C．及時適量捕撈成魚D．大量投放魚苗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列分別屬于生產者和消費者的一組是
A．陽光和水稻B．蘑菇和人C．桑和家蠶D．小麥和真菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下圖中表示在一個食物鏈中消費者和生產者的比例，每個圖的最下一層表示生產者，哪一個圖表示這個食物鏈：草→粘蟲→山雀→鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某地區草原生態系統中的幾種生物，請你結合所學的生物與環境的知識，回答下列問題．

（1）圖中的青蛙與吃蟲鳥之間是　     　關系，吃蟲鳥與食草昆蟲之間是　     　關系．
（2）圖中作為草原生態系統的生產者的生物是　   　，作為消費者的生物是　     　（寫出兩種生物）．在圖中沒有出現的草原生態系統的分解者是　     　．作為一個完整的生態系統，還應包括　      　．
（3）如果這片草原被附近的含鉛污水污染，那么體內鉛含量最高的生物是什么？　    　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在日常生活中，肉類和雞蛋的價格比糧食和蔬菜高，從生物學的觀點看，這是由于（   ）
A．動物飼養麻煩、花功夫多、投資大
B．動物性食物營養價值高
C．食物鏈延長，能量流失多，動物性食品成本高
D．植物栽培比較容易

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