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【題目】下列不能預防蛔蟲病的是（ ）
A.注意個人飲食衛生
B.管理好糞便
C.早晚刷牙
D.飯前便后要洗手

【答案】C
【解析】預防蛔蟲病，首先必須注意個人飲食衛生，不喝不清潔的生水，蔬菜、水果要洗干凈，飯前便后要洗手；其次，要管理好糞便，糞便要經過處理殺死蟲卵后，再作肥料使用。早晚刷牙與預防蛔蟲病無關。

所以答案是：C

【考點精析】本題主要考查了傳染病及其預防的相關知識點，需要掌握傳染病特點：傳染性、流行性；預防措施：控制傳染源（傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等）；切斷傳播途徑（保護水源、消毒餐具、加強個人衛生等）；保護易感人群（預防接種、鍛煉身體等）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家貓適于捕食家鼠和野鼠，其牙齒的分化特點是（ ）
A.門齒不發達，臼齒咀嚼面寬
B.有發達的門齒
C.犬齒數目很多
D.犬齒尖銳鋒利，特別發達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生種子在萌發過程中，所需營養物質的來源及進一步發育成莖和葉結構依次是（ ）
A.子葉 胚根
B.胚乳 胚根
C.胚乳 胚
D.子葉 胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙生殖和發育的特點是（ ）
A.雌雄同體、體外受精、體外發育
B.雌雄同體、體內受精、體外發育
C.雌雄異體、體外受精、體外發育
D.雌雄異體、體內受精、體外發育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結合如圖營養物質消化的曲線圖，分析并回答下列問題。

（1）面包含有較多的淀粉，圖中________曲線能表示它的消化過程，其最終分解為_________ 。

（2）圖中字母“D”表示消化道的部位是________，它分泌的消化液是 ________，但是此處有________種消化液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請據圖回答下列問題。

（1）圖中氣球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是_________。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時氣球會脹大，這表示_________氣的過程。在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會_________(填“收縮”或“舒張”)，其頂部下降，胸廓的上下徑增大，使得胸腔容積擴大，肺便擴張，胸腔內的氣體壓力相應_________，于是氣體就被吸入。

（3）人體通過呼吸運動實現了肺與_________的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中屬于魚類的是（ ）
A.鳙魚
B.魷魚
C.鯨魚
D.章魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中屬于社會行為的是（ ）
A.母雞帶許多小雞覓食
B.一群覓食的麻雀
C.秋天向南遷徙的雁群
D.蜜蜂的群體生活

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【題目】有人預測，隨著二胎政策的實施，我國男女比例失衡問題可能會加劇，下列有關性別決定的敘述，你不認同的是（　　）

A. 人的性別是由染色體決定的

B. 人的性別是在胎兒發育后期才決定的

C. 自然狀況下，生男生女的機會均等

D. 人的性別取決于哪種精子與卵細胞結合

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