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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖,下列操作步驟正確的排序是(  )

轉動細準焦螺旋調節光圈移動裝片轉動轉換器。

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

從圖甲和圖乙可以看出,圖甲細胞的位置是在視野的左邊,且圖乙中的圖像比圖甲中的圖像大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,用高倍鏡觀察的操作步驟:移動裝片轉動轉換器調節光圈轉動細準焦螺旋,據此解答。

根據分析可知,首先要移動玻片把物像移動到視野中央即,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了;低倍鏡換高倍鏡是通過轉動轉換器來完成的即;當換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調節光圈或反光鏡使視野變得亮一些即;換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰即,故C符合題意。

故選:C

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著現代生活節奏的加快,人們健康問題也越來越突出。針對人們身體各個器官出現的問題,科學界和醫學界研究出了一系列的替代性器官或者矯正措施。下圖是各個裝置原理圖,請根據圖回答問題。

1)圖一中呼吸機是在患者呼吸功能有障礙時,幫助或者替代患者的呼吸,以維持患者生命延續,這一過程相當于人體與外界氣體交換的_____環節;呼吸機中的空氣壓縮機用來提供動力,而人體內呼吸過程中提供的動力是靠_____的收縮

2)圖二中人工腎從一定程度上來說可以凈化血液,但是它代替不了人體內的腎臟,因為與腎單位的功能相比,它沒有_____過程;A中流的是_____

3)圖三中心臟支架一般是植入到_____(血管名稱)內,可以“撐開”堵塞的血管,迅速緩解癥狀,但這種方法不是一勞永逸的,要想保證心血管健康,我們應該如何做?_____(答出至少一條措施或者建議)

4)圖四所示的近視眼已經成為當前學生的“標配”,近視眼的形成是由于不注意用眼衛生,導致_____,從而使得反射來的光線經過折射形成的物像落在了視網膜前方,所以需要配戴_____進行矯正。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟是由左右兩個“泵”同時協同工作的,一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程。下列對心臟的工作描述正確的是

A. 甲圖左右心房收縮

B. 乙圖心房和心室均收縮

C. 丙一甲→乙表示一次心跳

D. 丙圖表示左右心室收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“魚兒離不開水”,對此最恰當的解釋是( )
A.生物影響環境
B.生物適應環境
C.生物改變環境
D.生物依賴環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內某結構中的血流情況模式圖,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( 。

A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少

B. 若B為腎小球,則A、C均為動脈

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為身體下部毛細血管網,則C最終可能為上腔靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為顯微鏡構造及顯微鏡下觀察的洋蔥鱗片葉表皮細胞圖像。請據圖回答相關問題:

1)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表成細胞監時裝片時,若在光線比較昏暗的實驗室里,應選用圖中反光鏡 C____________(填“平面”或“凹面”)才能更好地觀察。

2)使用顯微鏡觀察,轉動d使鏡簡緩緩下降,直到物鏡接近玻片標本為止,此時眼睛要注視圖中的[____________]。從視野①變為視野②。應調節顯微鏡的____________。 (填字母)。

3)玻璃標本有三種,分別是1____________ 2____________3____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞生物體有著井然有序的結構層次。家鴿與油菜相比,特有的結構層次是( )
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統

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【題目】取健康人的血漿、原尿和尿液三種樣本進行分析比較。結果只有一個樣本含有某種物質,其他兩個樣本中則沒有該物質,由此推斷該樣本為血漿。該物質為( )

A. 蛋白質 B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 尿素

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【題目】如圖為細胞結構示意圖,請據圖回答:

1 所示為植物細胞結構

2動物細胞沒有,而植物細胞特有的結構是[ ] 、[]液泡和[ ]

3結構[ ] 能將光能轉變成化學能,儲存在它所制造的有機物中

4圖中①和⑤的作用是

5②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質主 ,這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做

6在細胞分裂時,②和⑦的變化是染色體進行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞中,以確保其數目和形態不變,穩定遺傳

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