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【題目】如圖為蠶豆種子的胚的結構示意圖，種子萌發后，能發育成根的結構是（ ）

A.胚根
B.胚軸
C.胚芽
D.子葉

【答案】A
【解析】解：種子萌發的過程：種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破．同時胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養物質和能量后開始分裂和生長：最先胚根伸長突出種皮，發育成根，不久從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分．
故選：A．
【考點精析】掌握種子的結構和種子萌發的過程是解答本題的根本，需要知道蠶豆種子：種皮、胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉;玉米（果實）種子：（果皮和）種皮、胚、（胚芽、胚軸、胚根、子葉（1片））、胚；種子萌發的過程：吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉，首先突破種皮的是胚根．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為人體部分生理過程示意簡圖，其中a、b、c表示不同物質，d、e表示不同液體．請據圖回答問題：

（1）當人體吸氣時，氣體進入肺泡，物質b透過肺泡壁和進入血液，與紅細胞結合．在肺泡與血液進行氣體交換的過程中，血液的變化是 ．
（2）在消化道內，蛋白質被胃液、腸液和分解為物質[a] ， 經小腸吸收進入血液．
（3）圖2表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線，其中縱軸代表尿素含量，橫軸代表腎單位的組成結構，那么AB段表示的結構是 ．
（4）健康人體內的液體e與d相比，液體e中不含；醫生在化驗某人的液體e時，發現含有許多血細胞和大分子蛋白質，由此判定此人腎臟的（結構）發生了病變．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的食物網中，要使E的產量最高，把能量集中引向E的食物鏈應是（ ）
A.A→B→C→E
B.A→B→E
C.A→D
D.A→B→C

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體排出的廢物都必須經過適當的處理，才不至于污染環境，同時還能變廢為寶。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物進化樹揭示了生物在進化過程中（ ）
A.形成了物種的多樣性
B.經歷了由高等到低等的過程
C.經歷了由復雜到簡單的過程
D.經歷了由陸生到水生的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四種植物組織中，具有輸導功能的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現代類人猿包括___________、__________、___________、___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據膚色和鼻形等不同的特征，將現代人劃分為4個人種：_______、________；________、________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料并分析回答問題 資料一：如下圖所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。

（1）當大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由決定的。
（2）大山雀第二次根據第一次經驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于行為。
（3）其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于行為，這種行為有利于個體的生存和種族繁衍。

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