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【題目】病毒是沒有 結構的個體，不能獨立生活只能 在其他生物的體內；酵母菌是 （填“單細胞”或“多細胞”）生物，經常用于面包發酵。

【答案】細胞；寄生；單細胞

【解析】病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養物質而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體，酵母菌是單細胞生物，經常用于面包發酵。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于圖中三種病毒的說法，不正確的是（ ）

A.都由[1]蛋白質外殼和[2]內部的遺傳物質組成
B.必須生活在活的動、植物細胞內
C.無葉綠體，營寄生生活
D.對所寄生的生物造成危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照世界衛生組織對健康的定義，健康是指一種身體上，心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱．請根據相關知識完成填空：

（1）兒童青少年心理健康的核心是　 　．

（2）“我的體育成績都已達標”反映的是　 　方面處于健康狀態．

（3）在日常生活中，每個人都會或多或少地出現一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱，甚至感到焦慮、抑郁等，可以通過如圖的方法　 　，使情緒得到緩解．

（4）健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平、生活質量，選擇健康的生活方式，應該從　 　時期開始．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖，據圖回答。

（1）水螅的體形呈________對稱。這樣的身體結構便于感知周圍環境中來自各個方向的刺激。

（2）[⑥]是_________，水螅用它來探尋和捕獲獵物；食物在[⑤]_______內消化，其中的消化液由[④]________中的細胞分泌，不能消化的食物殘渣，由[①]______排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上的動植物遺體主要被_________細菌分解為___________和__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結構模式圖，圖中1和2代表結構，3和4代表液體，下列說法正確的是（ ）

A.1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B.大分子蛋白質經1濾過到2中
C.喝進的部分水隨4排出可不經過腎靜脈
D.3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從人類最早的祖先到現代人，其過程大體可以分為四個階段，正確的是（）

A. 南方古猿→能人→直立人→智人 B. 南方古猿→能人→智人→直立人

C. 南方古猿→智人→直立人→能人 D. 南方古猿→直立人→能人→智人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為生物的各項生命活動直接提供能量的物質是（ ）

A．脂肪 B．蛋白質 C．葡萄糖 D．ATP

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度（A，B，C，D，E表示消化道部位，曲線X，Y，Z 表示營養物質）．請據圖判斷，下列說法正確的是（ ）
A.淀粉、蛋白質、脂肪開始被消化的部位是消化道D
B.在消化道C中，有不含消化酶的消化液﹣﹣膽汁
C.在消化道D中，X，Y，Z分解為可以被細胞吸收的小分子有機物
D.Y曲線代表脂肪消化的過程，Z曲線代表蛋白質消化的過程

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