【題目】下列現象與解釋相對應的是（ �。�
A.盆景彎向窗口生長﹣﹣向光性
B.小偷看到警察就跑﹣﹣非條件反射
C.人出現中暑現象﹣﹣散熱大于產熱
D.呆小癥﹣﹣幼年時生長激素分泌不足
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請仔細觀察下面這個生態系統中的食物網示意圖，回答問題：
（1）圖中有_____條食物鏈，處于第二營養級的生物有_____ 。請寫出其中最長的一條食物鏈：_____。
（2）從生態系統的組成成分看，圖中草屬于生態系統中的_____者，圖中未表示出的生態系統的組成成分是_____和_____。
（3）該生態系統中，在沒有人類干擾的情況下，蛇和吃蟲的鳥的數量能夠保持相對穩定，這是通過生態系統的_____ 來實現的，如果有人大量捕捉青蛙，則在短時間內對生態系統造成的影響是，蜘蛛和食草昆蟲的數量將迅速_____。
（4）假設食物網中的草被噴灑了某些難以分解的殺蟲劑，那么體內殺蟲劑積累最多的生物是_____，原因是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖所示是人體血液循環示意圖解。請仔細觀察、分析后，回答問題。
（1）圖中實線表示的血管中流動的是_____血，虛線表示的血管中流動的是_____血。
（2）血液由左心室→主動脈→全身毛細血管網→上、下腔靜脈→右心房。這一循環途徑稱為_____。
（3）觀察的心臟的結構，發現在心臟的四個腔中，心壁最厚的是______，在心房與心室之間，心室與動脈之間，都有能防止血液倒流的_____，這種結構保證了血液按一定方向流動。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物的先天性行為是 ( )
A. 通過向父母學習而獲得的行為
B. 由體內遺傳物質所決定的行為
C. 因環境影響而逐漸形成的行為
D. 依靠自身在生活中積累所得到的行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為根尖結構模式圖，根尖可分為根冠、分生區、伸長區和成熟區．據圖回答問題：
在根尖結構中，具有保護作用的是[4]______；細胞始終保持分裂能力的部位是[3]______；根細胞不斷伸長的部位是[2]______；吸收水分和無機鹽的主要部位是[1]______．當該區細胞中細胞內部溶液濃度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據圖回答問題，在[ ]內填序號，在____上填名稱。
（1）在消化道內，淀粉、蛋白質被消化的起始部位分別是[____]_____、[____]_____，被消化的最終產物分別是葡萄糖、_____。
（2）膽汁是由[____]_____分泌的，食物消化吸收的主要場所是[ ⑦ ]_____。
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