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【題目】小明在山里的叔叔 家住了一段時間,他很喜歡吃叔叔家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏,他想把這些植物的種子帶回家去種。以上植物不具有種子的是( )

A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 銀杏

【答案】C

【解析】種子植物都能產生種子,用種子繁殖后代,受精過程不需要水。種子植物可分為裸子植物和被子植物。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產生種子,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。題中的板栗、玉米和銀杏都結種子,用種子繁殖后代而蕨菜則屬于蕨類植物,不結種子,產生孢子,用孢子繁殖后代因此他不可能要到蕨菜的種子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如右圖是人體在平靜呼吸時,肺內氣體容量變化示意圖,下列相關敘述中,正確的是

A. 圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮

B. 圖b→c時,外界氣壓>氣管氣壓>肺內氣壓

C. 圖c→d時,氣體出肺,肺收縮,胸廓擴大

D. 當人在水中站立時,感覺呼吸不暢,是因為c→d過程受到了影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關對照實驗的做法,正確的是( )

A. 除實驗變量外,其他條件均不相同

B. 所有的條件都不相同

C. 除實驗變量外,其他條件均相同

D. 所有的條件都相同

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【題目】請根據下列草原生態系統的圖示回答問題:

(1)圖中②代表的重要生理作用是________

(2)若此生態系統受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是__

(3)請寫出①所代表生理過程的反應式:_____

(4)圖中共有三條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了食物網.寫出圖中最短的一條食物鏈______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血漿的主要作用是運載 ,運輸維持人體生命活動所需的 _____ 和體內產生的 。

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【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時,氧含量發生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統部分形態結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[]________,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[_]________內.

(2)圖二中,營養物質被消化的主要部位是[]________,其中含有的消化液有________

(3)X曲線所代表的物質是________,該物質最終被分解為________

(4)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]________,該器官內腺體所分泌的消化液中含有消化________的酶.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被譽為分類學之父的是(

A林奈 B達爾文 C虎克 D哈維

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據所學知識完成后面小題:

(1)將圖補充完整:①________________________________________

(2)呼吸道能讓進入肺內的氣體變得________________ , 但呼吸道對空氣的處理能力是________

(3)肺的功能是________

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