【題目】小明在山里的叔叔 家住了一段時間,他很喜歡吃叔叔家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏,他想把這些植物的種子帶回家去種。以上植物不具有種子的是( )
A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 銀杏
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如右圖是人體在平靜呼吸時,肺內氣體容量變化示意圖,下列相關敘述中,正確的是
A. 圖a→b表示人正在呼氣,膈肌收縮
B. 圖b→c時,外界氣壓>氣管氣壓>肺內氣壓
C. 圖c→d時,氣體出肺,肺收縮,胸廓擴大
D. 當人在水中站立時,感覺呼吸不暢,是因為c→d過程受到了影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關對照實驗的做法,正確的是( )
A. 除實驗變量外,其他條件均不相同
B. 所有的條件都不相同
C. 除實驗變量外,其他條件均相同
D. 所有的條件都相同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據下列草原生態系統的圖示回答問題:
(1)圖中②代表的重要生理作用是________.
(2)若此生態系統受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是__.
(3)請寫出①所代表生理過程的反應式:_____.
(4)圖中共有三條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了食物網.寫出圖中最短的一條食物鏈______.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統部分形態結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[]________,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[_]________內.
(2)圖二中,營養物質被消化的主要部位是[]________,其中含有的消化液有________.
(3)X曲線所代表的物質是________,該物質最終被分解為________.
(4)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[]________,該器官內腺體所分泌的消化液中含有消化________的酶.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據所學知識完成后面小題:
(1)將圖補充完整:①________ ②________③________④________⑤________
(2)呼吸道能讓進入肺內的氣體變得________和________ , 但呼吸道對空氣的處理能力是________ .
(3)肺的功能是________.
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