精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖,請據圖回答下列問題:

lc代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程,這個過程叫做______,完成c過程的主要器官是______,牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是______

2a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,它是通過______實現的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過______實現的,當血液流經肺部毛細血管網后其成分的變化是______

3)氧進入血液后與______結合,通過血液循環運送到______參與分解有機物,為其生命活動提供能量.

【答案】吸收 小腸 氨基酸 呼吸運動 氣體的擴散作用 由靜脈血變成了動脈血 血紅蛋白 組織細胞

【解析】

圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環、呼吸運動、肺泡內的氣體交換、細胞中有機物的氧化分解等生理過程;圖示中c過程表示吸收,a、b表示肺與外界的氣體交換過程。

1)營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程叫做吸收,圖中c代表淀粉的消化終產物葡萄糖通過消化道壁進入血液循環的過程,這個過程叫做吸收;小腸是吸收營養物質的主要器官,這是因為小腸很長,約56 m,小腸內壁有環形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內表面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養物質被吸收進入血液;牛奶中的蛋白質是大分子的營養物質,需要在消化道內被消化為小分子的氨基酸后才能被吸收進入血液循環。

2)肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現的;當血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣血液由靜脈血變成了動脈血。

3)紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質叫血紅蛋白,血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;外界空氣中的氧進入血液后與血紅蛋白結合,隨血液運輸到組織細胞處參與有機物的氧化分解,并釋放能量供人體各項生命活動的需要。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對幾種植物形態、結構等特征的敘述,正確的是

A、衣藻有根、莖、葉的分化 B、海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物

C、銀杏種子外面包有肉質的果皮 D、苔蘚植物可以作為監測空氣污染的指示植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有涵養水源、保持水土功能,有“綠色水庫”之稱的生態系統是( 。

A. 森林生態系統 B. 濕地生態系統 C. 海洋生態系統 D. 淡水生態系統

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在花的結構中,最重要的是雄蕊和雌蕊。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關生命活動調節的敘述正確的是( 。

A. 人體只通過神經調節就可以完成各項生命活動

B. 人體的呼吸、血液循環等重要生命的調節中樞都在大腦里

C. 如果組成反射弧結構的傳入神經受到損傷,反射就無法完成

D. 近視眼是由于晶狀體的曲度過小導致的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于激素功能的表述中,不正確的是( 。

A. 甲狀腺激素可以促進垂體分泌促甲狀腺激素

B. 抗利尿激素能促進腎小管對水的重吸收使尿量減少

C. 一定濃度的生長素對同一植株不同器官的作用不同

D. 胰島素和胰高血糖素對血糖含量的調節具有拮抗作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種瓜得瓜,種豆得豆說明了自然界中存在著 ( )

A. 變異 B. 進化 C. 遺傳 D. 繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗生素能殺死所有的細菌,包治百病,又無副作用,可放心使用。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察桃花的結構示意圖,據圖分析并回答下列問題:

1)該圖除了表示桃花的結構外,還可表示桃花的__________過程。該桃花要結出桃子,還要經歷的另一個重要生理過程是___________

2)一朵桃花最重要的結構是_________,圖中序號3、4、5所示結構共同組成__________。

3)我們把一株桃花樹上A桃花用塑料袋罩上,B桃花去掉圖中結構3、4、5,哪朵花結果_________,原因是___________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视