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下圖是神經系統示意圖解，請據圖回答下列問題（填序號）：

(1)

軀體運動神經中樞應在圖中的________內，膝跳反射中樞應在________內。

(2)

由圖可看出，①⑤分別叫________、________，膝跳反射的反射弧應由________構成。

(3)

李勇同學的手指不小心被針刺了一下，感到疼痛，請寫出從感受刺激到在感覺中樞形成痛覺的神經沖動傳導途徑為________（用箭頭表示傳導方向）。

答案：1．⑦,③;2．感受器,效應器,①→②→③→④→⑤;3．①→②→③→⑥→⑦;
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人體新陳代謝過程示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）構成a、b、c的基本結構單位是
細胞
細胞
．
（2）循環系統與a、b、c進行物質交換都是在
毛細
毛細
血管處完成的．
（3）b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為
排泄
排泄
．
（4）a系統吸收的營養物質中，
葡萄糖
葡萄糖
是人體最重要的供能物質，這種物質是在
小腸
小腸
（器官）中被吸收的．
（5）a中具有與吸收食物營養成分相適應的結構，b中具有與氣體交換相適應的結構，與其功能相適應，這兩種結構都是由
一層上皮細胞
一層上皮細胞
構成．
（6）c系統形成尿液必須經過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
和
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個重要的生理過程．
（7）地震發生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證
b
b
（填圖中字母代號）系統的暢通，只有該系統暢通，才能保證氧氣的供給．某傷員失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為O型，醫生應該給他輸
O
O
型血．
（8）由于
神經系統
神經系統
和激素的共同調節作用，人體的各種器官、系統能夠相互協調，密切配合，人體成為一個統一的整體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是肌肉的協作關系示意圖，據圖分析回答下列問題：

（1）A表示
肱二頭肌
肱二頭肌
，B表示
肱三頭肌
肱三頭肌
．
（2）當手臂處于（一）狀態時，A處于
收縮
收縮
狀態，B處于
舒張
舒張
狀態；當手臂處于（二）狀態時，A處于
舒張
舒張
狀態，B處于
收縮
收縮
狀態．
（3）由（一）到（二）必須在
神經系統
神經系統
支配下才能完成．
（4）當手臂自然下垂時，A處于
舒張
舒張
狀態，B處于
舒張
舒張
狀態．

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科目：初中生物 來源：素質教育新同步 初中生物第二冊(下) 題型：022

下圖是神經系統的組成及所支配的軀體及內臟器官示意圖。請據圖回答：

　　

（1）①指的器官是________。

（2）②表示的神經主要分布在________。

（3）③、④、⑤三處箭頭指向錯誤的是________。

（4）據圖分析，因外傷將脊髓胸部截斷，將可能隨時出現________現象，其原因是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：022

下圖是神經系統的組成及所支配的軀體及內臟器官示意圖。請據圖回答：

　　

（1）①指的器官是________。

（2）②表示的神經主要分布在________。

（3）③、④、⑤三處箭頭指向錯誤的是________。

（4）據圖分析，因外傷將脊髓胸部截斷，將可能隨時出現________現象，其原因是________________________。

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科目：初中生物 來源：山東省期中題 題型：讀圖填空題

下圖是神經系統的結構示意圖，請據圖回答問題：

(1)神經系統結構和功能的基本單位是_________，它包括_________和突起兩部分，當它受到刺激后會產生并傳導興奮。
(2)結構A在反射弧中的名稱是________；結構D是由_________及相應的肌肉組成的。
(3)請用圖中字母寫出“縮手反射”活動的反射途徑：___________。
(4)在完成縮手反射的同時，脊髓中通向大腦的神經元，還會將沖動沿著___________（填字母代號）傳到大腦，使人感覺到燙。說明脊髓具有的功能是____________。
(5)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動的是__________；完成該反射的神經中樞位于____________。

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