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【題目】番茄果實的表皮屬于組織,果肉屬于組織。由不同的組織按照一定的次序聯合起來,形成具有一定功能的結構,就叫 , 植物有六大器官,其中、屬于生殖器官;、屬于營養器官。

【答案】保護;營養;器官;花;果實;種子;根;莖;葉
【解析】番茄的表皮有保護作用屬于保護組織;番茄的果肉儲存了大量的營養物質的屬于營養組織;由保護組織、營養組織、分生組織、輸導組織和機械組織按照一定的次序聯合起來,形成具有一定功能的結構,就叫器官,植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子,其中花、果實和種子主要與繁殖后代有關屬于生殖器官,根、莖和葉主要有儲存和運輸營養物質的作用屬于營養器官。
故答案為:保護;營養;器官;花;果實;種子;根;莖;葉

植物的結構層次:(1)植物體的結構層次從微觀到宏觀:細胞→組織→器官→植物體;
(2)綠色植物的六大器官:根、莖、葉是營養器官,花、果實、種子是生殖器官;
(3)植物體的幾種基本組織:保護組織、營養組織、分生組織、輸導組織、機械組織.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關傳染病及其預防措施的敘述,錯誤的是(

A.傳染病具有傳染性和流行性等特點

B.預防接種和對環境消毒均是保護易感人群

C.消滅蚊蟲和不隨地吐痰均是切斷傳播途徑

D.病死的動物要深埋和及時隔離傳染病人均是控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上的生物多種多樣,依據一定的特征,可將生物分成不同類群。在漫長的進化歷程中,不同類群的生物形成了與各自生存環境相適應的特征。請分析回答:

1)植物多樣性的進化中,蕨類植物比藻類、苔蘚植物高等,主要表現在蕨類植物有根、莖、葉的分化在這些器官中有專門的_____,植株高大得多。被子植物比裸子植物高等主要表現在被子植物一般都能_____,種子外面有起保護作用的果皮。

2)動物多樣性的進化中,與環節動物相比,節肢動物身體各部分有進一步的分工,運動能力增強,主要原因是節肢動物的_____分節。與兩棲動物相比,爬行動物的生殖和發育擺脫了對水環境的依賴,主要原因是爬行動物體內受精,在陸上產卵,_____。哺乳動物是動物中的高等類群,能夠靈敏地感知外界環境的變化,對環境的復雜多變及時作出反應,主要原因是哺乳動物具有高度發達的_____。

3)生物多樣性是生物億萬年進化的結果。生物種類的多樣性實質上是_____。通過自然選擇,_____逐漸積累,導致生物更好地適應特定的環境,不斷出現適應各種環境的生物新類型。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能適應環境,也能影響環境。下列現象中,能體現生物影響環境的是( )
A.蚯蚓能疏松土壤
B.水質污染造成赤潮
C.荒漠中生物種類稀少
D.鼠婦生活在陰暗的環境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列科學家中,被稱為微生物學之父的是(

A.列文虎克B.巴斯德

C.孟德爾D.達爾文

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某實驗小組探究種子萌發的環境條件的實驗過程。

(一)準備40粒優良的大豆種子,平均分成4組。選取4個能夠蓋緊的罐頭瓶,分別標號1、23、4.每個瓶中放入2張餐巾紙。

(二)具體實驗操作過程見下表:

實驗瓶

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

種子數

10粒大豆種子

10粒大豆種子

10粒大豆種子

10粒大豆種子

處理方法

不加水

一定的水

一定的水

裝滿水

放在櫥柜中

放在櫥柜中

放在冰箱中

放在櫥柜中

(三)擰緊瓶蓋,過幾天后觀察,發現只有2號瓶內的種子能夠萌發。分析并回答問題:

11號瓶的種子沒有萌發的原因是缺少一定的______

23號瓶的種子沒有萌發的原因是缺少適宜的______。

34號瓶的種子沒有萌發的原因是缺少充足的______。

4)大豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。將來發育成根的結構是______。

5)設置2號瓶的目的是和其他的實驗瓶形成______實驗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象屬于先天性行為的是( 。
A.鈴聲響,狗分泌唾液
B.鸚鵡模仿人的聲音學說話
C.猴子經過訓練會打籃球
D.家鴿在繁殖期間孵卵育雛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞生理活動的說法中,正確的是( )

A.細胞生長的結果是細胞數目增多

B.細胞分化的結果是細胞遺傳物質發生改變

C.細胞分裂的結果是細胞體積增大

D.細胞分化的結果是形成了不同的組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果,需經過(
A.自花傳粉
B.壓條繁殖
C.嫁接繁殖
D.扦插繁殖

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