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【題目】下列水生動物中,用鰓呼吸的是(  )
A.鯊魚
B.白鱀豚
C.鱉
D.鯨

【答案】A
【解析】A、鯊魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;
B、白鱀豚是哺乳動物,用肺呼吸;
C、鱉屬于爬行動物,用肺呼吸;
D、鯨魚屬于哺乳動物,用肺呼吸.
故選:A.
【考點精析】本題主要考查了魚的主要特征的相關知識點,需要掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳,心臟一心房一心室才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回味科學家的探索歷程,回答相關問題。

探索一:植物靠什么長大?

1642年,荷蘭科學家赫爾蒙特猜測植物生長需要的營養是從土壤中獲得的。為此他做了柳樹苗生長實驗。

探索二:植物能否清潔空氣?

1771年,英國科學家普里斯特利用小白鼠做了兩組對照實驗。

(1)赫爾蒙特的實驗證明植物生長所需的主要營養物質不可能來自土壤而是來自于_____________________;我們現在知道土壤減少90克的主要成分是________;赫爾蒙特澆的雨水大部分是用于__________,該作用促進生物圈的___________。

(2)根據所學知識分析普里斯特利實驗,說明綠色植物_____________________,有利于小鼠的正常生命活動。

(3)為了進一步驗證上述判斷,某同學進行了如圖所示的實驗,將綠色植物罩上透明塑料袋,放在光下3——4小時,用試管收集塑料袋內的氣體后,再用一支帶火星的衛生香伸進試管內。預期結果:衛生香_____________。請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活動的表達式_______________________________________ 。

(4)普里斯特利有一次晚上做了同樣的實驗,結果小白鼠很快死亡,分析其原因是_____________________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些生物不具有細胞結構( 。
A.草履蟲
B.鯽魚
C.H7N9流感病毒
D.酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取一蘿卜塊先稱其重量,然后放在濃鹽水中數小時,此過程中,每隔1h稱量一次蘿卜塊.下圖中最能代表蘿卜塊質量隨時間變化的曲線圖是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體的各種感覺中,我們從外界獲得的信息,大多是來自哪種感覺?_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】芽孢的作用是( 。
A.繁殖后代
B.生殖方式
C.通過休眠度過惡劣環境
D.貯藏養料

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關節結構模式圖,請據圖回答:

(1)關節能靈活運動是因為[]______內有少量滑液和[]______表面光滑,從而減少骨與骨之間的摩擦。

(2)關節很牢固是因為[_]______把相鄰兩骨聯系起來,加之[]______和[_]______一凹一凸相互吻合。

(3)脫臼是指[]______從[]______里滑脫出來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸子植物和被子植物的主要區別是

A被子植物能產生種子、裸子植物則不能產生種子

B被子植物的種子外面有果皮包被,裸子植物的種子外面無果皮包被

C被子植物的種子外面有種皮包被,被子植物的種子外面無種皮包

D被子植物的種子小,被子植物的種子大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞之間在大小、形態、功能上都有很大的差異,這是( 。
A.細胞分裂的結果
B.細胞生長的結果
C.細胞分化的結果
D.細胞衰老的結果

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