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【題目】“美人魚”的學名叫儒艮，之所以被人們稱為“美人魚”，是因為母獸給幼崽喂奶時常浮出水面，像人類哺乳的情形。你認為“美人魚”屬于（ ）

A．魚類 B．軟體動物 C．哺乳動物 D．兩棲類

【答案】C

【解析】

試題分析：哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒定，胎生、哺乳。“美人魚”的學名儒艮，雖然生活在水中，運動方式是游泳，但母體給幼體喂奶，因此屬于哺乳動物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“肉湯變質的原因”，李敏同學做了下面的實驗．將甲、乙、丙三套裝置按照圖中分別連接好，然后分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，再將甲、乙兩套裝置放在室溫為25℃的環境中，丙裝置放入冰箱中．四天后，甲裝置中肉湯變質了，乙、丙裝置中的肉湯沒有變質．請回答下列有關問題：

（1）將甲、乙、丙三套裝置中的肉湯用酒精燈煮沸的目的是_____。

（2）乙裝置中的肉湯沒有變質的原因是彎管阻擋了_____。

（3）這個實驗說明了肉湯變質的原因是_____。

（4）甲、丙兩組對照實驗中控制的變量是_____。

（5）丙裝置中的肉湯仍然沒有變質的原因是_____。

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【題目】下圖為植物根毛細胞的結構模式圖。據圖回答：

(1)與動物細胞相比，圖中的____和____(填序號)是該細胞所特有的。

(2)—般情況下，根毛細胞液的濃度____(填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的濃度，因此根能從土壤中吸收水分。

(3)根毛細胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積____，有利于根吸收水分和無機鹽。

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【題目】番茄俗稱西紅柿，是全球普遍栽培的植物，深受人們的喜愛．
（1）某生物小組在學校的實踐基地種植了番茄，生長期出現了植株矮小、葉片發黃的現象，應采取的措施是；為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣，應采取的措施是 ．
（2）圖示同學觀察到的番茄生殖發育過程：②的主要部分是 ， ②→③發生的兩個重要生理過程依次是、；當切開④時，發現里面含有許多⑤，應該是由③中的[]發育而來的．

（3）吃番茄時，你會發現④切面上從外向內的組織依次是[a]、[b]營養組織和[c] ．
（4）你知道吃番茄可預防肝炎嗎？我國科學家將乙肝病毒的DNA片段轉入番茄內培育出了類似乙肝疫苗效應的番茄，這項現代生物技術稱為 ．

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【題目】如圖為生態系統各成分之間的相互關系，據圖分析回答下列問題：

（1）細菌和真菌在生態系統中的地位是_____________。

（2）該生態系統中的消費者是_____________。

（3）如果人們大量捕殺鳥，使鳥的數量減少，則蟲的數量會_____________。

（4）植物、鳥、蟲三者中，數目最多的是_________。如果植物被噴過農藥，則植物、鳥、蟲三者中，體內農藥含量最高的是_____________________。

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【題目】下面是與生殖發育有關的示意圖，請分析回答下列問題：

（1）如圖甲所示，新生命的幼體是圖中的[] ， 圖中各結構中，具有潛在分裂能力的細胞有（填序號）．如圖乙所示，產生的[1]屬于結構層次．
（2）圖丙能否孵化出新的生命，取決于[]是否受精．在圖丁中，新生命與母體進行物質交換的場所是[] ， 胎兒在母體內就已經開始工作的系統是 ．
（3）乙、丙兩圖所示結構反應了兩種生殖方式，分別是； ． 圖甲中的4相當于圖丙中的（填名稱）
（4）甲、乙、丙、丁四幅圖均反映了某些生物的生殖發育方式，在這四幅圖中，你認為后代存活率最低的是圖 ．

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【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數據統計表格．請結合所學，分析圖表回答問題：

親本組合

后代表現

圓粒

皺粒

1和2雜交

全部為圓粒

3和5雜交

3268

3196

4和6雜交

5474

1850


（1）該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現形式，在遺傳學上被稱為 ．
（2）通過分析圖表可知，屬于顯性性狀．
（3）親本4和6雜交，通過有性生殖產生的后代中出現了皺粒，這種親子代之間的差異現象在遺傳學上稱之為 ．
（4）已知豌豆體細胞中有7對染色體，在親本1和2雜交時，親本1所形成的生殖細胞中染色體數是 ．
（5）控制顯性性狀的基因用H表示，控制隱性性狀的基因用h表示，則圖示中的個體3及9的基因組成分別是、 ．
（6）“煮豆燃豆萁”，豆萁是果實的 ， 內有豐富的 ， 能燃燒．豆科植物的根部生有一種細菌，是 ， 它與植物之間的關系是 ．

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【題目】下列生物中，能產生氧氣，消耗二氧化碳的是（ ）

A．大熊貓 B．人 C．愛滋病病毒 D．榕樹

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【題目】家蠶的發育過程要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這個發育過程稱為（ ）

A．不完全變態 B．完全變態 C．變態發育 D．不變態發育

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