【題目】下列各項中，能夠反映肺功能強弱指標的是（ ）。
A.呼吸的頻率
B.呼吸的深淺
C.肺活量的大小
D.呼吸肌的多少
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物實驗小組的同學探究了“小鼠走迷宮獲取食物的行為”，獲取數據如下，下列判斷不正確的是（）
A.小鼠走迷宮是學習行為
B.嘗試走迷宮的次數越多，用時就越多
C.小鼠第三次用時最短，說明小鼠具有較強的記憶力
D.若用不同的小鼠做實驗，次數可能會不同，說明學習行為受遺傳因素的影響
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的五個步驟，請據圖回答問題。
（1）正確的實驗操作順序是 。（用數字表示）
（2）圖中②和④所滴的液體分別是 和 。
（3）染色后，如果在顯微鏡中看到細胞的中央有個近似球形且顏色較深的結構，這個結構是 。
（4）如果在顯微鏡的視野中看到有氣泡產生，可能是圖 所示的操作作有不當之處造成的。（填序號）
（5）使用顯微鏡戲察，在下降鏡筒時限睛要注視物鏡，是為了防止 。
（6）人的口腔上度細胞結構同植物細胞最顯著的區別在于它沒有 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為植物的幾種基本組織，請據圖回答：
（1）具有很強的分裂能力，能夠不斷產生新細胞的是圖[]__________，這些細胞最初都來自于生命起點的同一個細胞，這個細胞叫做__________
（2）a是________________ 組織，具有______________的功能。
（3）秋天，絲瓜果實成熟后，在種子的周圍纏繞著許多白色細絲，這里的“細絲"屬于[]______________
（4）吃西瓜時,吃進去的瓜瓤屬于[]_____________
（5）e是機械組織，該組織細胞的_______增厚,主要起_______和_______作用.
（6）形成油菜整個植物體的結構層次依次是：_________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為菜豆不同生長發育時期的結構示意圖,分析回答下列問題
(1)圖甲中,胚的組成包括 ____________（填甲圖中的序號)。
(2)種子萌發時最先突破種皮的結構是（ ）_____________
(3)結構⑧吸收的水分和無機鹽通過結構⑦中的____________ 向上運輸
(4)⑥是由種子（ ）_________ 發育而成的
(5)播種時要選擇完好的種子,菜豆種子正常萌發需要怎樣的外界條件_______
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中，A、C分別表示進出植物某結構B的物質，請利用所學知識解決①蒸騰作用②光合作用③呼吸作用相關問題：
（1）若A為二氧化碳，C為氧氣，則該圖表示_____（填序號），B代表葉肉細胞中的__________．
（2）若A為氧氣，C為二氧化碳，則B主要代表細胞中的_________，該作用能為生命活動提供______．
（3）若A和C皆為水分，C表示進入空氣中的水分，則B所代表器官主要是____．
（4）以上三個生理作用中，對維持大氣的碳﹣氧平衡有重要作用的是_____（填序號），適當提高溫度能促進________（填序號，可多填）．
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