Question

【題目】以下是研究、治理、利用生態系統的兩則材料，請分析回答：

材料一 我國科研人員將油菜、棉花、馬鈴薯、擬南芥（一種植物）、酵母菌和果蠅等6種生物裝入載荷罐，并提供水、土壤、空氣、光照等生長條件，搭載“嫦娥四號”探測器到達月球，進行了人類首次月面生物生長培育實驗。

材料二 為改善生態環境，增強城市污水凈化能力，各地因地制宜治理自然濕地生態系統，通過補水及栽種花草樹木增加植被的種類和數量，也招引不少鳥類等動物的遷入。某濕地生態系統的食物網簡圖如圖（A～G表示各種生物）。

（1）若把密閉的載荷罐看成一個微型生態系統，水、土壤、空氣、光照等條件屬于生態系統組成的________，6種生物中能作為分解者的是________。

（2）如圖食物網中的________（填字母）通過光合作用固定的能量在生態系統中流動。既具捕食又有競爭關系的2種生物是________（填字母）。該濕地生態系統治理和自我修復后，生物的種類和數量都有所增加，這意味著生態系統的________有所增強。

Answer 1

【答案】非生物部分 酵母菌 AB CD 自我調節能力

【解析】

（1）一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。多條食物鏈彼此交錯構成食物網。

（1）生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生產者、消費者、分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等組成；6種生物中油菜、棉花、馬鈴薯、擬南芥是植物，屬于生產者，酵母菌是營腐生生活的微生物，屬于分解者，它們可以利用呼吸作用產生二氧化碳，供生產者所利用，實現了生態系統的物質循環。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者，圖中有4條食物鏈即A→C→D→G，B→E→C→D→G，B→E→D→G，B→F→G，綠色植物A、B通過光合作用固定太陽能；C、D捕食E，C和D存在競爭關系；D捕食C，C和D存在捕食關系；生態系統中，生物的種類和數量越多，自動調節能力就越強。