【題目】在雜交育種中,能夠穩定遺傳的性狀是( )
A.優良性狀
B.不良性狀
C.顯性性狀
D.隱性性狀
【答案】D
【解析】 解:生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀.例如人的雙眼皮是顯性性狀,其基因組成是AA或Aa;單眼皮是隱性性狀,基因組成是aa;因此父母是雙眼皮子女有可能是單眼皮;而父母是單眼皮,子女一定是單眼皮,因此能穩定遺傳的是隱性性狀aa,純顯性性狀AA也能穩定遺傳;不能穩定遺傳的是Aa.
A、優良性狀是指能夠使生物更好的適應環境的性狀,當然還有人類覺得對自己有益(例如有經濟價值)的生物性狀.如小麥矮桿高產新品種的高產這一性狀,高產的基因組成可能都是顯性基因組成能穩定遺傳,而基因組成一個是顯性,一個是隱性是,不能穩定遺傳.故不符合題意;
B、不良性狀是指不能使生物更好的適應環境的性狀,或有人類覺得對自己無益(例如有經濟價值)的生物性狀.性狀能否穩定遺傳,主要看性狀的基因組成,不是看優劣,如基因組成一個是顯性,一個是隱性是,不能穩定遺傳.故不符合題意;
C、顯性性狀的基因組成是一對基因都是顯性基因能穩定遺傳,或一個是顯性一個是隱性不能穩定遺傳,故不符合題意;
D、隱性性狀的基因組成一定都是隱性基因,如單眼皮,父母都是單眼皮,孩子一定是單眼皮,因此能穩定遺傳.故符合題意.
故選:D.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】決定白化病的基因(b)是隱性基因,決定膚色正常的基因(B)是顯性基因,現有一對膚色正常的夫婦,生了一個白化病的兒子.請回答:
(1)這個兒子的基因組成是 .
(2)這對夫婦的基因組成分別是和 .
(3)這個兒子白化病的基因來源是 .
(4)如果這對夫婦再生一個孩子,生白化病孩子的概率是? .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲為模擬呼吸運動的裝置圖,乙為肺的內部結構示意圖,情分析回答:
(1)甲圖中,②模擬的結構是 , 乙圖中,⑤為肺泡,是肺進行的主要部位.
(2)當④于狀態時,完成吸氣,圖中⑤都鼓了起來,空氣中的進入血液,血液中的進入圖中⑤,氣體進出肺泡是通過來實現的.
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平上皮細胞構成的,由當血液由A流向B后,血液變成了血.
(4)進入血液中的氧氣,與紅細胞中的相結合,通過血液循環輸送到全身各處的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)寫出下列番號代表的結構名稱:2467 .
(2)在心臟的1.2.3.4四個腔中,充滿動脈血的心腔有 , 血管有;充滿靜脈血的心腔有 , 血管有 . (用圖中數字回答).
(3)體循環開始于[] , 將血液通過[]運往全身各處,下肢的血液經過[]送入[]。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗話說:“蛙滿塘,谷滿倉。”青蛙是“田園衛士”,人類的好朋友,一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲,其中絕大多數是害蟲。下列有關青蛙生殖和發育過程的描述,錯誤的是( )
A.小蝌蚪用鰓呼吸 B.雄蛙鳴叫是為了求偶抱對
C.雌蛙產在水中的卵是受精卵 D.成蛙水陸兩棲,用肺和皮膚呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的形態結構與其生活環境是相適應的,下列有關敘述中,不屬于因果關系的是
A. 家鴿前肢轉化為翼,有利于空中飛行 B. 家兔大腦發達,能適應陸地復雜多變的環境
C. 家兔有發達的盲腸,有助于消化植物纖維 D. 烏龜的鰓比較發達,適于水中呼吸
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