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【題目】我國的“三北”防護林是一項規�？涨暗纳鷳B建設工程，被譽為“綠色萬里長城建設工程”．下列說法不正確的是（　�。�
A.植樹造林只是為了獲取大量的木材
B.植樹造林能夠防風固沙、保持水土
C.植樹造林能維持大氣中的碳氧平衡
D.植樹造林能夠調節氣候、凈化空氣

【答案】A
【解析】植樹造林不只是為了獲取大量的木材，樹木可以起到其他作用，樹木根系發達，能保持水土、防風固沙，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡，植物能凈化空氣．植物的蒸騰作用能帶走植物體內的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環境的溫度。故答案選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，并回答問題：

（1）圖_______（填“甲”或“乙）所示動物的行為屬于學習行為。圖甲所示美國紅雀的行為有局限性，具體表現在______________________。

（2）美國紅雀有_____輔助肺呼吸。黑猩猩的生殖發育具有______ 、 ____________________的特點，提高了后代的成活率。

（3）我國是動物種類最多的國家之一，圖中所示動物的類群種數都位于世界前列，這直接體現了______________多樣性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當血液通過肺泡周圍毛細血管時，氧含量發生變化，下列正確的表示該變化的曲線( )

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同環境中的細菌和真菌分布的多少是不同的。 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列符合生產者特征的是（　�。�
A.生產者就是綠色植物
B.植物都是生產者
C.將有機物變成無機物
D.將無機物變成有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于西部大開發戰略中保護生態環境行為的是（　�。�
A.退耕還林還草還牧
B.使用再生紙自制賀卡
C.開山、圍湖種糧食
D.在農村推廣清潔能源如沼氣、太陽能的使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血液循環示意圖，回答下列問題：

（1）與心臟四腔相連的血管中：a是_____，b是_____，f是_____，g是_____。

（2）肺循環起始于[___]____，體循環起始于[___]____。

（3）B中的血液是____，C中的血液是_____。

（4）如果扎緊d處，從b處往血管中注射紅墨水，紅墨水會從[___]___流出心臟。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海南島尖峰嶺熱帶雨林（具有“綠色水庫”的美稱）常年降雨量大，與其關系最密切的生理作用是（　�。�
A.生長作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的學習行為越復雜，適應環境的能力就越弱．（判斷對錯）

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