【題目】為了保護南極的生態環境,科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離
南極,還要把糞便等生活垃圾帶走,這是因為當地的自然環境中( )
A、生產者過多 B、缺少生產者
C、沒有消費者 D、分解者很少
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的結構總是總是同功能相適應的,如人體運動依賴于一定的結構基礎.如圖表示人體部分運動器,下列有關敘述錯誤的是( 。
A. 關節由圖乙中的⑥⑦⑨構成
B. ⑨內的滑液和⑩能使關節靈活
C. 每塊完整的骨骼肌是一個器官
D. 產生丙圖的動作時,甲圖中③舒張和收縮
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【題目】某同學正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖像偏向左上方,他想將物像移到視野中央,應將玻片( )
A.向左上方移動 B.向右上方移動
C.向左下方移動 D.向右下方移動
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】技能熟練,科學研究。
(1) 使用顯微鏡正確的操作順序是______________________(選填序號)。
A.取鏡和安放 B.對光 C.觀察 D.放置玻片標本 E.整理試驗臺
(2) 用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時,若是在光線比較昏暗的實驗室里,應選用圖中的8的___________________________(填“平面”或“凹面”) 反光鏡。
(3) 對光時,要轉動___________________________使低倍物鏡對準通光孔。
(4) 下圖甲和乙為顯微鏡中的兩個視野,當視野甲轉到視野乙時,操作顯微鏡的正確步驟是___________________________ (填序號)。
A.轉動反光鏡,選擇平面鏡
B.轉動反光鏡,選擇凹面鏡
C.向右下方移動玻片標本
D.向左上方移動玻片標本
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農業害蟲,它的身體可分為_____、_____、_____三部分,它的體表有_____,可以起保護和支持作用,并能防止_____.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_____,魚通過尾部和_____的擺動和_____的協調作用游泳.
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是_____;屬于恒溫動物的有_____.(填字母)
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈_____型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構﹣_____有關.
(5)E與D相比,在生殖發育方面的特點是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人上肢肌肉的協作關系示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖①是___________肌。②是___________肌
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態分別是____________ 和_____________。屈肘運動時,骨骼肌接受了__________傳來的興奮而收縮,牽引______________繞著______活動。
(3)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時①處于_______狀態,②處于_______狀態。
(4)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的______________。
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【題目】嗨,大家好,我是太空番茄“綠鉆石”。可別小瞧我,在種子時期我就和伙伴們去過太空呢!在太空特殊的環境中,我的遺傳物質發生了微妙變化。我長得特別快,果實酸甜濃郁,營養價值極高,成熟后穿的還是“綠衣裳”,我是不是很特別呢?下列選項中說法錯誤的一項是( 。
A. 果實中酸甜濃郁的汁液,儲存在細胞結構的液泡中,汁液中富含的維生素C可預防壞血病。
B. “綠衣裳”指綠果皮,它和普通番茄的紅果皮不同,這種變異不是由遺傳物質改變引起的,是不可以遺傳給后代的。
C. 剝開果皮,可以看到很多種子,說明我是被子植物家族中的一員。
D. 通過種子的繁殖,我將子孫滿堂,這種生殖方式屬于有性生殖。
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