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【題目】家蠶的發育過程是完全變態發育( )判斷對錯

答案】√

解析

試題分析:家蠶的發育屬于完全變態發育,其過程包括:卵→幼蟲→蛹→成蟲,雌雄蠶蛾交配后,雌蛾產下受精卵,孵化成幼蟲,取食桑葉,蛻皮吐絲結繭成蛹不食不動,最后用羽化變成成蟲

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請填出左圖中人血液循環示意圖中字母所代表的結構名稱。

A

B

C

D

E

F

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個細胞到小帥哥,讓我們看到了生命發生的奇妙變化。

1我的生命開始于被稱為 的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的 里,每時每刻都能通過 從媽媽那里獲得營養。

2 是連接母子的紐帶,也是我的生命線,我在母親體內的時間大約 周。母親十月懷胎不容易,父母將我養育成人更要付出很多心血。我長大后應該孝順父母,報答父母的 。

3青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關系。我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生理活動,請根據回答:

(1)若B代表水蒸氣,則水蒸氣是通過__________散失到大氣中去的。葉片上氣體散失的窗口是________.該結構主要分布在葉片的______表皮。

(2)如該圖表示光合作用:則A表示________, B表示________.這個生理過程需要能量來自________.

(3)如該圖表示呼吸作用,則A表示________,B表示________.此過程是在細胞的________內進行.

(4)物質C表示水分,此過程表示葉片正進行_______ ,該物質通過莖中_______運輸其它器官,D表示 物質,該物質通過莖中________運輸到其它器官

(5)若c表示水分,則它在體內上升動力主要來自________

(6)所需要水和無機鹽主要是由植物根尖________吸收來的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關圖1~圖4的相關陳述中,錯誤的是

A種子萌發時,胚芽最先突破種皮發育成圖1中

B圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內水分的蒸發

C由圖3中的柱狀數據分析可判斷出,該器官是肺

D圖4組成了一個生態系統,小魚能夠長時間存活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物和植物的結構層次都是:細胞→組織→器官→個體( )判斷對錯

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,某生物興趣小組利用銀邊天竺葵葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體,呈白色進行了光合作用的實驗探究,方法步驟如下,請回答下列問題。

1將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。其目的是可以讓植物通過 作用消耗掉有機物。

2用不透光的黑紙片對圖中C處上下兩面進行遮蓋,和葉片中的 處形成對照。

3用裝有氫氧化鈉氫氧化鈉可以吸收二氧化碳的透明塑料袋將另外部分枝葉密封起來,使葉片的D處與葉片 處形成對照。

4將植物放在陽光下照射一段時間后,觀察到透明塑料袋上有小水珠,這是植物進行 作用的結果。

5照射幾個小時后摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片。將葉片放入裝有酒精的燒杯里,隔水加熱,目的是脫去葉片中的

6把葉片放入清水中漂洗,將漂洗后的葉片放在培養皿里,滴加碘液,結果發現:只有B處變成藍色,A、C、 D處均未變成藍色。只比較A、B兩處,能說明

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若圖中甲代表水和二氧化碳,則

A是呼吸作用、乙是有機物和氧氣、I是光合作用

B是光合作用、乙是二氧化碳和水、1是呼吸作用

C是光合作用、乙是有機物和氧氣、I是呼吸作用

D是呼吸作用、乙是二氯化碳和水、I是光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于體內食物消化的敘述錯誤的是

A淀粉經消化酶的作用最終分解成葡萄糖

B蛋白質經消化酶作用最終分解成氨基酸

C脂肪經膽汁的作用分解為可吸收的小分子物質

D水、無機鹽和維生素在消化道內不經消化直接被吸收

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