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【題目】下面可以成為一個生態系統的是

A. 校園內的所有植物

B. 校操場上的陽光、土壤和空氣

C. 校池塘中的所有魚類

D. 穿鎮而過的烔河

【答案】D

【解析】校園內的所有植物，只包括了生物部分的部分植物，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，A不符合題意；校操場上的陽光、土壤和空氣，只包括了所在的環境，沒有生物部分，不能構成一個完整的生態系統，B不符合題意；校池塘中的所有魚類，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環境部分，不能構成一個完整的生態系統，C不符合題意；穿鎮而過的烔河，既包括了所在的環境，又包括了此環境中的所有生物，符合生態系統的概念，D符合題意。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福壽螺原產于南美洲亞馬遜河流域，1981年作為食用螺引入中國后，迅速成為了危害巨大的外來入侵物種。如圖是某地農田生態系統部分食物網示意圖，請回答：

（1）一個完整的生態系統，除圖中所示成分外，還應該有非生物部分和________。

（2）該食物網有________條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：________________________。

（3）福壽螺嚙食水稻，不僅造成糧食減產，而且理論上分析，該生態系統中的生物，其數量可能發生變化的還有________。

（4）外來入侵物種福壽螺數量急劇增多的原因是________________（答出1點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態系統的食物網簡圖。下列關于該食物網的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 鳥與昆蟲之間既是捕食關系又是競爭關系

B. 綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網中最長的一條食物鏈

C. 如果該生態系統被污染，在該食物網中，體內毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 消費者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于神經系統結構和功能以及神經調節的敘述，正確的是（　�。�

A. 神經系統結構和功能的基本單位是反射弧

B. 神經系統由大腦、脊髓以及它們發出的神經組成

C. 小狗能計算簡單數學題，說明小狗也能對語言文字做出反應

D. 望梅止渴屬于復雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲生活在人體消化道中，不會被消化液消化，因為其具有（ ）

A．肛門 B．口 C．角質層 D．消化管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況，請結合圖解完成以下問題：

（1）請將上面的圖解補充完整，表示出基因和染色體的傳遞過程。

（2）由圖可知，生殖細胞中的染色體數目比體細胞少______，例如，人的體細胞內的染色體是46條，那么形成的精子的染色體是______條。

（3）子代體細胞中的染色體，一半來自______，一半來自______。

（4）基因是經______或______傳遞的。

（5）由圖可知，生殖細胞內的基因通常是______（填“成對”或“不成對”）的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態系統示意圖，下列分析正確的是（ ）

A.該生態系統包含的食物鏈為樹→蟲→鳥→細菌和真菌

B.樹、蟲、鳥、細菌和真菌共同構成生態系統

C.該生態系統具有很強的自動調節能力

D.該生態系統中的物質和能量沿著食物鏈流動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界的生物千姿百態，種類繁多。除病毒外，構成生物體的結構和功能基本單位是：

A．細胞 B．細菌 C．器官 D．組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌莖肉質化，葉變態成刺是對________的適應。蚯蚓的鉆穴運動能改良土壤是對 的影響。鼠婦是生活在__________的環境中的。

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