【題目】用來監測空氣污染的指示植物是( )
A.海帶
B.葫蘆蘚
C.卷柏
D.小麥
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“饅頭在口腔的化學消化作用”的裝置,以下說法錯誤的是( )
A.將兩支試管一起放到37℃的溫水中5-10分鐘
B.兩支試管分別滴加的唾液和清水體積相同
C.滴加碘液后,2號變藍
D.該實驗結果說明唾液淀粉酶將淀粉分解為葡萄糖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解:下圖一是人體消化系統示意圖,下圖二為人體與外界環境之間的物質交換模式圖,圖二中序號代表各種生理過程、字母代表血管。請據圖回答問題:
(1)圖一中能分泌消化液的消化腺有胰腺、胃腺、還有_____(填寫序號)。膳食纖維隨著食物進入人體到排出體外,會依次經過圖一的_____(填寫序號)。
(2)淀粉在口腔被初步消化分解為麥芽糖,在圖一_____(填寫序號)最終被消化分解為葡萄糖;該產物經過圖二_____(填寫序號)過程進入循環系統,并隨血液循環進入組織細胞的_____部位被利用。
(3)圖二中,能將細胞產生的廢物排出體外的途徑有_____(填寫序號)。經過過程⑤形成的液體比血液少了_____成分,原尿經過過程⑥后形成尿液,尿液中_____和微量蛋白質含量都變為零,血管B的血液成分為_____血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的受精過程依次是( )
①精子與卵細胞結合 ②花粉管進入子房 ③花粉管進入胚珠
④花粉萌發出花粉管 ⑤花粉管末端破裂放出精子
A.④②③⑤①
B.④③②⑤①
C.①②⑧④⑤
D.④⑤②③①
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟工作示意圖,請據圖回答:
(1)圖中表示的是心臟左右_____收縮(選填“心房”或“心室”),血液分別流向全身各處和______。
(2)血液從圖中1出發回到4的循環途徑稱為_____,血液從圖中2出發回到3的循環途徑稱為______。
(3)圖中序號______、______血管內流的是靜脈血。
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