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【題目】生物多樣性的內涵包括（　�。�

A. 生物種類的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生態系統的多樣性 D. 以上都是

【答案】D

【解析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區域內生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性和生活環境的多樣性構成了生態系統的多樣性。
故選D。

練習冊系列答案
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【題目】組織的形成是（ ）的結果。

A. 細胞分裂 B. 細胞生長 C. 細胞分化 D. 細胞的分裂和生長

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【題目】魚類、鳥類、哺乳類的共同特點是：體內都有______ ，屬于_____動物。

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【題目】小麥是我市重要的糧食作物，一般在秋季播種第二年夏季收獲。圖甲表示小麥種子縱切面，乙表示小麥根尖的結構請結合所學知識回答問題。

（1）每年在播種小麥前農民伯伯都會將土地進行翻耕，這樣做有利于種子萌發，原因是 _________________。

（2）結合圖甲分析小麥種子萌發過程中所需營養物質主要來源于[ ] ________ ，首先突破種皮的結構是[ ] ____________

（3）小麥種子萌發后需要從外界源源不斷地吸收水分和無機鹽以供幼苗生長發育，吸收的主要部位是圖乙中的[ ] __________，再經莖中的_____ 運輸到植物的各個器官。而能使根不斷長長的結構是_______(填序號)

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【題目】．臨床上,與初步診斷神經中樞是否受損無關的檢查是

A. 劃腳心觀察是否有反應 B. 檢查血細胞的數目是否有變化

C. 檢查膝跳反射是否正常 D. 要求此人復述醫生的一段話

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【題目】聽覺形成的正確途徑是（　�。�

A. 聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽神經→聽小骨→大腦

B. 聲波→鼓膜→耳蝸內聽覺感受器→聽小骨→聽神經→大腦

C. 聲波→鼓膜→聽神經→大腦→耳蝸內聽覺感受器

D. 聲波→鼓膜→聽小骨→耳蝸內聽覺感受器→聽神經→大腦

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【題目】有人說，鳥的全身都為飛行而設計，下列各項中與鳥的飛行無直接關系的是（　�。�

A. 直腸短，排便快 B. 骨骼輕、薄、堅固

C. 有喙無齒 D. 前肢變成翼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗同學在進行野外動物調查時，拍攝了如下一些動物照片，請你幫助她回答：

（1）以上動物，屬于無脊椎動物的是_____（寫字母）

（2）以上動物，屬于恒溫動物的有_____（寫字母）

（3）丹頂鶴用_____輔助肺呼吸

（4）馬的生殖發育的方式是_____，大大提高了后代的成活率。

（5）蜜蜂的身體和_____都是分節的。

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【題目】夏季移栽幼苗時，常選擇清晨或傍晚，而且剪去部分葉片，這主要是為了（　�。�

A. 減少植物吸收水分和無機鹽 B. 降低植物的蒸騰作用

C. 降低植物體的呼吸作用 D. 減少生物圈的水循環

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