【題目】甲圖是呼吸系統的組成圖,乙圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請據圖回答:
(1)呼吸系統的主要器官是[] , 人體內氣體和食物的共同通道是[②] .
(2)乙圖中⑦表示氣體.肺泡壁和毛細血管壁都由層上皮細胞構成,適于氣體交換.氣體交換后,血液變成含豐富的動脈血.
【答案】
(1)⑥,肺,咽
(2)二氧化碳,一,氧
【解析】解:⑥肺是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的場所.人體內氣體和食物的共同通道是②咽.(2)乙圖中⑦表示二氧化碳氣體.肺內有許多的肺泡,肺泡是肺進行氣體交換的主要部位,數目很多,外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維.肺泡壁和毛細血管壁都很薄,各由一層上皮細胞組成.這些結構特點都有利于進行氣體交換.血液流經肺泡周圍的毛細血管時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.因此當血液流經肺泡處周圍毛細血管時,靜脈血血變成動脈血.
所以答案是:(1)[⑥]肺; 咽;(2)二氧化碳; 一;氧
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸系統的組成的相關知識,掌握呼吸系統由呼吸道和肺組成.
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【題目】下列敘述中不正確的是
A.一次獻血200-300ml,不會影響健康 B.心臟有四個腔,上下、左右是相通的
C.使用鐵制炊具對身體健康有利 D.動脈管壁厚,彈性大,血流快
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【題目】生態系統的能量流動是指( )
A. 太陽能被綠色植物固定的過程
B. 系統內生物體能量代謝的過程
C. 系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程
D. 能量從生物體進入環境的過程
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【題目】如圖是神經元結構示意圖,有關敘述錯誤的是( )
A.神經元是神經系統結構和功能的基本單位
B.神經元包括[①]細胞體和[②]突起兩部分
C.②的外表套上一層鞘就組成神經纖維
D.神經元接受刺激后能產生和傳導興奮
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【題目】如圖是反射弧的結構示意圖,有關敘述正確的是( )
A.完成膝跳反射的傳導路線是1→2→3→4→5
B.只要反射弧完整必然出現反射活動
C.眨眼反射是人生來就有的反射
D.草履蟲游向食物是簡單反射
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【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環境中的細菌和真菌”探究實驗作了如下設計: 第一步:將4個裝有牛肉汁培養基的培養皿(已高溫滅菌)貼上標簽紙后分為A、B兩組,A組編碼1號和2號,用于檢測教室的空氣,B組編碼3號和4號,用于檢測筆帽。
第二步:將4個培養皿做如下處理。
組號 | 培養皿號 | 操作 |
A組 | 1號 | 置于教室講桌上,打開蓋10分鐘后蓋蓋,置培養箱培養 |
2號 | 置于教室講桌上,不做處理,同1號一起置培養箱培養 | |
B組 | 3號 | 打開蓋,將筆帽在培養基上輕壓一下,蓋蓋,置培養箱培養 |
4號 | 打開蓋,不做其他處理,與3號同時蓋蓋,置培養箱培養 |
第三步:每天觀察一次,并作好記錄。
請根據上述實驗設計,回答下列問題:
(1)你認為這兩組實驗的對照組應該是________號。A組實驗的變量是________,B組實驗的變量是__________。
(2)有同學認為,4號培養皿做“打開蓋”這一步是多此一舉,你認為是否需要做這一步?__________,理由是__________。
(3)下圖是三天后觀察到的A、B兩組實驗現象,根據實驗現象你得出的實驗結論是__________。觀察1號培養皿發現,菌落〔1〕呈黑色、絨毛狀,應該是__________菌。
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【題目】下列疾病與其病因對應錯誤的是
A.夜盲癥——缺乏維生素A B.糖尿病——胰島素分泌不足
C.壞血病——缺乏維生素C D.佝僂病——老年人缺乏含鈣的無機鹽
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【題目】據圖回答有關問題。
(1)在廣場上放風箏,我們能看清遠處和近處的風箏,主要是因為眼球中的曲度可以調節。
(2)小王放風箏時忘了戴近視眼鏡。他看遠處的風箏時,物像成像在的前方,在處產生的視覺是不清晰的。
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