【題目】動物多樣性的保護措施包括:、、法制教育和管理.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組同學為了探究植物的生命活動,設計了如下實驗裝置開展探究(甲、乙、丙內放有生長狀況相同的天竺葵),請你與同學們分析并回答下列問題:
(1)實驗前,將甲、乙、丙 裝置放在黑暗處一晝夜,其目的是 。
(2)若要探究“光是綠色植物光合作用的必備條件”,應該選擇的實驗裝置組合是 。
(3)將暗處理后的三個裝置同時放在陽光下,幾小時后,分別摘取相同大小的一片天竺葵葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍的是 中的葉片。
(4)對比甲和乙裝置的實驗結果,能夠得出的結論是 。
(5)周陽同學還觀察到甲裝置的罩壁上有許多水珠,這些水珠一部分是植株通過天竺葵葉片的 散發出來的。
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【題目】父母的許多性狀會在子女身上出現,其主要原因是( 。
A. 父母將性狀傳遞給了子女
B. 父母對子女的撫養
C. 父母與子女攝入的營養物質相同
D. 父母將控制性狀的基因傳遞給了子女
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【題目】如圖是植物進化的大致歷程。據圖回答:
(1)①代表的植物類群是_______植物,靠_______繁殖。
(2)下列器官是②植物具有的是_________。
A.根 B.莖 C.葉 D.花 E.種子
(3)桃樹是屬于圖中的[_____],果農經常采用嫁接的方法來繁殖桃樹,嫁接成活的關鍵是使接穗和砧木的________緊密結合。
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【題目】根據“觀察鳥卵的結構”實驗,回答下列問題。
(1)用解剖剪后端輕輕地將雞蛋_端的卵殼輕輕敲出裂紋;用鑷子將破裂的卵殼連同卵殼膜除去,即可以看到[________]________,該結構可貯存空氣。然后用解剖剪剪破內卵殼膜,小心地將雞蛋內的物質倒入培養皿里進行觀察。
(2)培養皿里透明膠狀物質②內有卵黃。卵黃上有一個白色的小點,是[_]__,它含有_,是進行胚胎發育的部位。(3)對鳥卵起保護作用的主要有_和___。
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【題目】圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題。
(1)作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是_____部分和_____。
(2)圖一的食物網由_______條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的數量,則丙對應的生物是_____。
(4)能量沿食物鏈流動,圖一中含能量最少的生物是_____。
(5)圖一中數量最多的是_____,有毒物質最多的是_____。
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【題目】你認識這幅圖嗎?請根據圖填空:
(1)兔的牙齒分化為[1]和[3]兩種,其中[1]門齒適于切斷植物纖維,[3]_適于磨碎食物,兔的消化道有發達的_,這些都是與它們的_生活習性相適應。
(2)狼除了有[1]、[3]外,還有鋒利的[2]__,可用于撕裂食物,這是與它們的_____生活習性相適應。
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