【題目】“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。由此可看出青蛙的生殖和發育在 進行。
A、水中和陸地上 B、水中 C、陸地上 D、母體內
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示植物進化的大致過程，圖中①、②、③依次代表（ �。�
A.藻類植物、蕨類植物、裸子植物
B.蕨類植物、藻類植物、裸子植物
C.裸子植物、藻類植物、蕨類植物
D.藻類植物、裸子植物、蕨類植物
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為動植物細胞結構模式圖，請據圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是圖______，判斷依據是與動物細胞相比多了哪些結構？ ____________________________。（填文字）
（2）用光學顯微鏡觀察動植物細胞臨時裝片時，不易觀察到的結構是 [ ]_________；在顯微鏡下觀察時，染色最深的是細胞內的［ ］____________ 。
（3）種植玉米時，要用農藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農藥并不會進入玉米種子的細胞內，原因是玉米種子的細胞具有[ ]__________。
（4）切開番茄時，流出的紅色汁液主要存在于細胞的 [ ]____________結構內。
（5）甲、乙中都含有的能量轉換器是__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用，有人設計了如下實驗：
1在四個大小形狀相同的錐型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
2向B、C、D中放入等量的水藻；
3向四個瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
4把A、C、B瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環境中．實驗裝置如圖所示：
（1）實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中，相同的非生物因素是_____；比較A、B、C的實驗結果可知，小魚存活的時間與_____有關；
（2）比較A、B的實驗結果可知，水藻的作用是_____；
（3）D裝置中，小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短，最可能的原因是_____；
（4）比較C、D的實驗結果可說明，水藻在有_____的條件下，才能釋放氧氣；
（5）若將以上四個錐型瓶全部置于陽光下，存活時間最短的金魚應是_____中的金魚，原因是_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據顯微鏡結構和植物細胞結構模式圖，回答問題：
（1）顯微鏡的主要結構是[]_____和[]_____．
（2）圖甲是某同學在用顯微鏡觀察黑藻細胞時看到的物像，若讓觀察的物像達到圖乙所示效果，需向_____移動裝片．若圖丙表示在顯微鏡下觀察到的黑藻細胞細胞質環流方向示意圖，則細胞質環流的方向是_____．
（3）在觀察中若將物鏡由10×換為40×，則視野變化是_____．此時要想更好地觀察細胞的結構，需調節的結構有[]_____、[]_____、[]_____．
（4）番茄吃起來酸甜可口，這些酸甜物質主要存在于[]_____．
（5）細胞中物質、能量的變化非常復雜，細胞的控制中心是[]_____．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為有莢膜的細菌結構示意圖，據圖回答：
（1）與植物細胞相比，二者都有的結構是__（填代號），該細菌特有的結構是__（填代號），與植物細胞相比，主要區別是：細菌細胞內只有[]__而沒有__．細菌控制物質進出的結構是__．
（2）與玉米葉肉細胞相比，細菌細胞內不含__不能進行光合作用，只能直接利用現成的__生活，這樣的營養方式叫異養．
（3）細菌等單細胞生物能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動；多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構建的．可見，細胞是生物體__的基本單位．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察青蛙的發育過程，你認為哪項是青蛙生殖和發育的特點（ ）
①有性生殖
②無性生殖
③卵生
④直接發育
⑤變態發育
⑥幼體和成體差別很大
⑦生殖和發育都必須在水中進行
A. ①③⑤⑦ B. ②③⑥⑦ C. ①④⑥⑦ D. ①③⑤⑥⑦
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】納溪區天仙鎮是我市著名的枇杷之鄉，下列有關枇杷的敘述中正確的是（ ）
A．屬于器官，由胚珠發育而來
B．屬于器官，由受精卵發育而來
C．屬于組織，由子房壁發育而來
D．屬于器官，由子房發育而來
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
