【題目】種子胚的各部分結構中將來發育成莖和葉的是
A. 胚芽 B. 胚根 C. 子葉 D. 種子
名師伴你成長課時同步學練測系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請閱讀下面的資料，回答下列小題。
金魚藻是多年生草本沉水植物，將其植株剪切成段，在營養充足的條件下就能長成新植株，可用作飼料及水族箱布景。
【1】下列植物產生新植株的方式與資料中金魚藻繁殖不同的是（ ）
A.玉米種子繁殖
B.蘋果嫁接繁殖
C.紅薯塊根繁殖
D.月季扦插繁殖
【2】生物小組同學探究環境因素對金魚藻光合作用的影響，設計了如圖所示的裝置。下列敘述不正確的是（ ）
A.該裝置可以研究光照強度對金魚藻光合作用的影響
B.碳酸氫鈉溶液可以增加水中二氧化碳含量
C.收集產生的氣體，可使帶火星的木條復燃
D.相同時間內，LED燈管調至第3級時產生氣泡最多
【3】水族箱內放置金魚藻，同時給予充足的光照，其目的不包括（ ）
A.可用作魚的食物B.有利于光合作用，增加水中的氧氣
C.可以美化水族箱D.有利于呼吸作用，增加水中的二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時測定他們的血糖濃度，并將測量的數據整理成如圖的曲線，請據圖回答下列問題．
（1）分析曲線圖，判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是_________ ， 患有________�。�
（2）曲線BC的下降與_________分泌________有關．
（3）患者可通過什么方法進行治療？_________ ．
（4）體檢驗血時要求空腹，否則血糖會升高，這是因為食物中的________ 被分解成_________ ， 吸收進入血液．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖展示了某生態系統中各種生物之間的關系，請據圖回答下列問題。
（1）從生態系統的組成成分看，圖中的草和灌木屬于______；圖中的田鼠、兔、蝗蟲、麻雀、鷹等動物都是_____。
（2）若要表示一個完整的生態系統，圖中還缺少的成分是_____和_____。
（3）圖中共有_____條食物鏈，它們互相交錯，形成食物網。請你寫出最長的一條食物鏈______。
（4）在生態系統中，雖然各種生物的數量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數量和所占比例是相對穩定的，這說明生態系統具有一定的_______能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態圖，據圖回答：
(1)它的身體分為[]____、[]____、[]____。
(2)體表的外骨骼的作用有________________________。
(3)蝗蟲共有____對足，其中適于跳躍的是發達的[]____�；认x的翅共____對，是它的____器官。
(4)蝗蟲的頭部有____對觸角，____個單眼，____個復眼，口器用于________。
(5)蝗蟲腹部有________，是氣體進出的“門戶”，氣體交換的場所在氣管。
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【題目】11月12日晚，“北京確認接診鼠疫病例”的消息在社交平臺刷屏后，引起了很多人的恐慌，那么鼠疫真的那么可怕嗎？
（1）鼠疫是由鼠疫桿菌（細菌的一種）引起的烈性傳染病，屬于甲類傳染病。鼠疫桿菌（如圖所示）細胞的主要特點是_____。
（2）北京不屬于鼠疫自然疫源地，但依然存在鼠疫輸入和傳播的風險。鼠疫的傳播途徑如圖所示，從圖中可以看出鼠疫的傳播途徑是______。如果經人體皮膚傳入導致腺鼠疫；經呼吸道傳入導致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌會通過______傳播，可能會引起較大范圍的流行。由此可以分析得出鼠疫的傳染源包括______。
（3）鼠疫的治療原則是早期聯合使用足量的應用敏感的抗菌藥物，如鏈霉素、慶大霉素（如圖）等，這種藥物不能自行使用的原因是_____。
（4）如圖可以看出，我國近十年鼠疫的發病數和死亡率總體呈______趨勢。2003年非典之后，我們國家執行了非常嚴格的傳染病報告制度。各種已知的傳染病一直在嚴密的監控之下，鼠疫本身并不可怕，無知又無畏才讓鼠疫變得可怕。
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