【題目】下列動物屬于魚類的是（ ）
A．鯨魚 B．鯊魚 C．魷魚 D．娃娃魚
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【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（ ）
A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D
C. Z為蛋白質，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化
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【題目】如下圖是生殖過程簡圖，下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是
A. ①﹣﹣﹣﹣精子
B. ②﹣﹣﹣﹣卵巢
C. ③﹣﹣﹣﹣受精卵
D. ④﹣﹣﹣﹣分娩
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【題目】下圖是小明同學畫的人體部分系統與組織細胞間的關系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質。據圖回答：
（1）右下角是小明同學的標注，其中一個標注錯誤，請指出并改正：________________。
（2）物質①進入血液后，與紅細胞中的____________結合，最終被運輸到組織細胞的_______中被利用。
（3）肝臟細胞產生的尿素要隨尿液排出體外，會兩次經過心臟，經過心臟四個腔的先后順序依次是________。
A.右心房 右心室 左心房 左心室
B.左心房 左心室 右心房 右心室
C.左心房 右心房 左心室 右心室
D.左心室 右心室 左心房 右心房
（4）人體各項生命活動主要受到_________系統的調節，同時也受到內分泌系統(激素)的調節。
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【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，下列有關敘述不正確的是（ �。�
A. A表示顯性基因，a表示隱性基因
B. 如果A來自父方，則a來自母方
C. 該個體表現出來的是A基因控制的性狀
D. 該個體產生的后代不可能表現出a基因控制的性狀
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請回答下列問題：
（1）圖甲中的M表示的發育過程是________ ． 圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程________（用字母和箭頭表示）．蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞，若要提高蠶絲產量，應適當延長圖乙中發育過程的________期（填字母）．
（2）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發育的部位是[_]________ ， []________和[_]________中貯存著大量的營養物質，保證了胚胎的發育．
（3）人在生殖發育方面的主要特征是________ ， 丁圖中胎兒通過[]________與母體進行物質交換．
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【題目】讀植物嫁接的過程示意圖，回答下列問題
（1）很多果樹如柿樹、蘋果、梨、桃等，都是利用嫁接來繁育優良品種的．這種生殖方式屬于植物的________生殖（填“有性”或“無性”）．這種生殖產生的后代只具有________（填“接穗”或“砧木”）的遺傳特性．
（2）圖中結構A是________，B是________．（填“接穗”或“砧木”）．
（3）在嫁接時要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的________緊密結合．
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【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況，請根據圖回答下列問題：
（1）圖中氣球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____．
（2）如圖Ⅱ所示，用手下拉橡皮膜時氣球會_____，這表示_____氣的過程．在人體內，此過程進行時，橡皮膜代表的結構會_____ （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑_____，使得胸腔容積_____，肺便擴張，肺內的氣體壓力相應_____，于是氣體就被吸入．
（3）人體通過吸氣和呼氣實現了肺與_____的氣體交換．
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響_____（填“圖甲”或“圖乙”）所示生理過程的進行，經常這樣會引起體質下降．
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【題目】某同學設計了研究植物光合作用，將四個裝置置于陽光下，除了燒杯中溶液不同其余條件相同，（裝置如下圖所示，其中氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，碳酸氫鈉可以釋放二氧化碳）請你預測，數天后植物生長最茂盛的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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