【題目】最簡單的學習行為是一種 （ ）
A. 模仿化 B. 訓練化
C. 刺激化 D. 習慣化
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【題目】作為初中生，同學們應掌握一些必要的急救常識．下列急救措施中，錯誤的是（ ）
A.發現有人觸電昏迷時，應立即切斷電源
B.發現有人溺水時，無論是否會游泳，都應下水救援
C.發現路人昏迷倒地時，應立即撥打120急救電話
D.遇到煤氣中毒的緊急情況，應先開窗通風
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【題目】隨著生活水平的不斷提高，人們逐漸關注身體健康，越來越多的人把時間用在健身房中進行各項運動，請根據生活經驗結合如圖分析回答下列問題：
（1）圖甲中A表示__動作，B表示伸肘動作．
（2）圖甲中①是__，在圖甲A中處于__狀態．
（3）寫出圖乙中部分結構的名稱：[2]__，[4]__．
（4）生活中，如果1從3中脫離出來，我們常把這種現象叫__．
（5）圖乙中能夠減小兩骨之間摩擦的結構是__（填序號）．
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【題目】豌豆是人們廣泛種植的農作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數量統計結果如圖．
（1）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數目為 ．
（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中， 是顯性性狀，子二代中出現了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現象在生物學上稱為 ．若子二代共收獲128粒種子，從理論上推算，皺粒豌豆有 粒．
（3）已知豌豆種皮的黃色對綠色為顯性性狀，將黃皮豌豆的花粉傳給綠皮豌豆，所結豌豆種皮是黃色的概率是 ．
（4）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是 ．
（5）請用遺傳圖解表示圖子一代自花傳粉收獲子二代的過程．
．
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【題目】科學家米勒通過模擬原始地球場景，利用實驗證明了生命起源的哪一過程（ �。�
A. 形成單細胞生物
B. 形成原始生命
C. 形成有機小分子物質氨基酸等
D. 形成蛋白質等大分子物質
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【題目】為探究番茄果實的結構層次，某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡”分別制成臨時裝片，看到如圖三個顯微物像，請據圖分析
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，應將玻片標本放在載物臺上正對的中心。
（2）顯微鏡下，番茄果肉的細胞壁薄，液泡大，細胞飽滿，屬于組織，如圖B。
（3）觀察到的“筋絡”能運送營養物質和水分，主要屬于 組織。
（4）種下番茄種子會長出番茄，決定該現象的物質存在于細胞結構的中；番茄屬于植物體的結構層次。
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【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖，回答：（請填寫序號）
（1）引發百日咳、破傷風疾病發生的生物類群是______，引發流行性感冒的生物類群是______
（2）利用______可以產生青霉素
（3）屬于真菌的是______，其營養方式屬于______
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【題目】我國釣魚島及周邊海域生物種類繁多．有關下列四種生物的描述，不正確的是（ ）
A．劍尖槍烏賊身體柔軟，是軟體動物
B．細點圓趾蟹具有保護內部器官的甲
C．巴浪魚呼吸時，口和鰓蓋同時張合
D．黑腳信天翁體內的氣囊可輔助呼吸
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