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12．桑樹在我市普遍栽種，它的果頭叫桑葚，成熟的桑葚果實呈紫色，味甜多汁，既可直接食用，也可用來泡酒，摘桑葚時手指會被染成紫色，這些紫色的汁液來自于果實細胞結構中的液泡，桑葚是由桑樹開花后，花中的子房發育來的．

分析 （1）植物細胞包括細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、液泡和葉綠體．
（2）當一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發育為果實，胚珠發育為種子．

解答 解：桑葚紫色的汁液是細胞液，來自于液泡．傳粉受精完成以后，子房發育成果實，子房壁發育成果皮，胚珠發育成種子，珠被發育成種皮，受精卵發育成胚，受精極核發育成胚乳．桑葚是果實，由子房發育而來．

點評 解答此題的關鍵是明確細胞的結構和果實的形成過程．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學家利用轉基因技術成功培育出節水節肥的“綠色超級水稻”．這種育種方法能夠成功，是因為它改變了水稻的（　　）
A．性狀B．生活環境C．生活習性D．遺傳物質

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．昆蟲的身體一般分為頭、胸和腹三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．結合綠色植物的生命活動相關知識，回答下列問題．
（1）光合作用的實質是將無機物轉化為有機物，并將光能轉變為化學能儲存在有機物中．完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的葉綠體．此外，植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是線粒體．
（2）甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經調査，在甜瓜生長的季節，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：
平均溫度（℃）甲地乙地
白天3333
晚上1222
據以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物少，所以甲地甜瓜積累的有機物多．（填“較多”或“較少”）
（3）居室栽培植物已形成現代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．
從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎？不科學．
（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的碳-氧平衡發揮著重要的作用．
（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的氣孔散失水分，這在水循環中起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某生態系統食物網示意圖，據圖回答下列問題：
（1）該食物網共有7條食物鏈，圖中直接食物來源只有兩種的消費者是鷹．
（2）如圖未表示出的生態系統生物成分是分解者．
（3）太陽能通過光合作用過程流入該生態系統，在草→鼠→蛇→鷹食物鏈中能量流動的特點是單向流動逐級遞減．
（4）組成生物體的碳、氧等基本化學元素在生物與無機環境之間可以反復地出現和循環．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．已知人類是否能卷舌的性狀由一對基因控制，能卷舌是顯性（R），不能卷舌是隱性（r），已知王先生控制卷舌的基因型為Rr，在不考慮突變的情況下，則有關王先生細胞的染色體數目和控制卷舌的基因的敘述，下列哪個正確？（　�。�
A．精子的染色體數目都相同B．精子的控制卷舌的基因都是顯性
C．神經細胞的染色體數目都不同D．神經細胞控制卷舌的基因都不同

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．無風的夜晚，在竹子的竹壁上鉆孔，有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出．無論晴朗的白天還是無風的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發現竹子內的空心部分都沒有水．竹壁中有豐富的導管，竹子的根系非常發達且有很強的吸水能力．為什么無風的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出，而晴朗的白天不會出現這種現象？請根據以上信息并結合所學知識作出解釋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖曲線表示某人腎單位內的葡萄糖含量變化，A、B、C表示組成腎單位的結構，那么B內的液體和C的結構名稱分別是（　�。�
A．血液、腎小球B．原尿、腎小球C．原尿、腎小管D．尿液、腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在農業生產中由于施肥不當造成“燒苗”現象，其原因是（　　）
A．土壤溶液濃度大于細胞液濃度，細胞吸水
B．土壤溶液濃度小于細胞液濃度，細胞吸水
C．土壤溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水
D．土壤溶液濃度小于細胞液濃度，細胞失水

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