【題目】如圖為綠色開花植物受精過程示意圖,據圖回答下列問題
花粉落到雌蕊的[]________上,經過識別、黏液的刺激,開始萌發,形成花粉管.花粉管穿過柱頭和花柱伸入子房,然后從珠孔進入[]________,這時花粉管的頂端破裂,釋放出兩個精子.一個精子與[_]________結合,形成________,將來發育成胚;另一個精子與[_]________結合,將來發育成胚乳;胚珠發育成種子.
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【題目】巴斯德巧妙利用鵝頸瓶來進行實驗,證明細菌的來源,下面實驗結論中錯誤的是
A. 不是自然發生的 B. 來自空氣中的細菌
C. 是自然發生的 D. 是由原來已經存在的細菌產生的
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【題目】一株基因組成為AA的紅果皮的番茄的花粉授到一株基因組成aa的黃果皮的番茄的柱頭上,則下列說法正確的是( 。
A. 所結果實的果皮顏色為紅色,基因組成為Aa
B. 所結種子的胚的基因型組成為aa
C. 所結種子的胚的基因型組成為Aa
D. 所結果實的果皮顏色為黃色,基因組成為aa
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【題目】后代具有父母雙方的遺傳物質的原因,下列最準確的一種說法是:( )
A.人體細胞中的染色體一半來自父方、一半來自母方
B.人體細胞中的每對染色體,一條來自父方,一條來自母方
C.人體細胞中的所有基因,一半來自父方,一半來自母方
D.人由受精卵發育而來
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【題目】如圖為人體血液循環模式圖,請據圖回答:
(1)人體的血液循環分為體循環和___________,體循環的起點是[4]_____.
(2)在心臟①與②、③與④之間,有防止血液倒流的________,保證血液在心臟只能從心房→_____→動脈.
(3)當血液流經肺泡周圍的毛細血管時,血液中的氧氣將會增加,血液變為_____(動脈/靜脈)血.
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【題目】酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結合而形成的pH小于5.6的降水.酸雨給地球生態環境和人類社會經濟都帶來嚴重的影響和破壞,所以酸雨被稱為“空中死神”.某學生想探究酸雨對小麥種子萌發的影響進行了如下實驗:A組為清水培育小麥種子萌發,B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發.根據實驗示意圖回答下列問題.
(1)科學探究的過程一般包括:__________;做出假設;制定計劃;實施計劃;得出結論;表達交流.
(2)該實驗的變量是_________.
(3)A、B兩組實驗均用了等量多粒小麥種子來進行實驗,目的是____________________.
(4)B組小麥種子發芽率低可能是受_________的影響.
(5)為進一步說明酸雨對小麥種子萌發有影響,該同學需進行_________實驗.
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