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【題目】下列除了哪一項外，都可以使動物之間傳遞信息（　�。�
A.動作
B.聲音
C.氣味
D.睡眠

【答案】D
【解析】解：把動作、聲音、氣味叫做動物“語言”，是動物通訊的三種方式．故選：D
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解群體中的信息交流的相關知識，掌握群體內的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向澄清的石灰水中吹氣，要證明的是人體呼出的氣體（ ）

A．含有較多的二氧化碳 B．含有較少的氧氣

C．含有較少的二氧化碳 D．含有較多的氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把名詞與相應的功能對應起來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸廓橫向的擴張和收縮，是_________收縮和舒張的結果；胸腔上下徑的變化還與________________的變化有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物的營養成分中，能為人體提供較多能量的主要是糖類、脂肪、蛋白質。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各結構與構成它的主要組織搭配有誤的是（ ）

A. 心臟——肌肉組織 B. 篩管——輸導組織

C. 唾液腺——上皮組織 D. 葉表皮——上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是農田生態系統中部分生物之間的關系。請回答有關問題：

（1）要組成完整的生態系統，圖中需要添加的成分是_________部分及________________。

（2）生態系統中的物質循環和能量流動是沿著________________進行的。

（3）端午節粽子的主要成分是糯米，糯米的營養成分來自水稻種子的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鳥的形態結構示意圖，下列特點與鳥適于飛行生活無關的是（　�。�

A. 用堅硬的角質喙啄取食物 B. 身體呈流線型，體表覆羽

C. 胸肌發達，前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新生命如同朝陽一般，充滿活力和希望，下圖是從受精卵到胎兒的發育過程，其中分析正確的是（　�。�

A. a、b分別是由卵巢、附睪產生的

B. 形成甲的場所是子宮

C. 丁時期通過胎盤和臍帶從母體獲得營養物質和二氧化碳

D. 甲～戊大約需要280天

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