【題目】婭婭放學回家,路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手。請結合下列圖示及所學知識回答問題:
(1)婭婭被貓抓傷時,手立即縮回,此反射活動完成的途徑是___________(用圖的序號和箭頭表示)。
(2)若圖中的6受損,其他結構完好,當婭婭手被抓時她會出現什么情況?
A.無反射,無感覺 B.有反射,有感覺
C.無反射,有感覺 D.有反射,無感覺
(3)在以后的幾天里,每當經過這家小院,婭婭的心跳和呼吸都會不由自主的加快,這屬于__________反射,當聽到有人談論到“貓,時婭婭也會很緊張,這是由于人類特 有的____________中樞參與的結果。
(4)婭婭被抓傷后,家人立即將其帶到醫院注射了狂犬疫苗,這種預防傳染病的措施屬于________,注射的狂犬疫苗屬于__________,產生的免疫類型屬于________________
【答案】(1)①→②→⑤→⑥→⑦;
(2)C;
(3)條件; 語言;
(4)保護易感人群;抗原;特異性免疫。
【解析】
試題分析:(1)反射必須通過反射弧來完成:感受器接受刺激產生神經沖動,神經沖動沿著傳入神經傳導神經中樞,神經中樞的神經元接受沖動信號,并將沖動傳到傳出神經,神經沖動沿著傳出神經傳到效應器,效應器接收到指令做出反應。婭婭被貓抓時,手立即縮回,此反射活動完成的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦。
(2)反射只有在反射弧完整的情況下才能完成,圖中的6受損,反射弧不完整,不能完成反射。但是神經沖動能夠通過脊髓里的上行神經纖維傳到大腦皮層中的神經中樞,因此有感覺。
(3)婭婭曾經被貓抓傷了手,所以每當經過這家小院,婭婭的心跳和呼吸都會不由自主的加快,這屬于條件反射。聽到有人說到“貓”也會緊張,是通過語言中樞參與的,在知道貓很厲害的基礎上形成的人類特有的條件反射。
(4)預防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者。注射疫苗,目的是增強人們對傳染病的抵抗力避免感染,因此屬于保護易感人群。
接種的疫苗相當于抗原,其產生的抗體只對狂犬病毒起作用,對其他病原體無效,可見其免疫作用是特定的,有針對性的,因此注射疫苗的免疫類型屬于特異性免疫。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲、乙、丙是放在陽光下的大小一樣.密閉的玻璃裝置。甲、丙中各放一盆相同發育階段、生長良好的花,乙、丙中各放一只性別.體質相同的小白鼠。
(1)圖___中的小白鼠比另一只生活的時間長,因為此圖中的植物通過____________ 產生了___________,從而使這只小白鼠能獲得較多的____________。
(2)圖________中的花比另一盆花生活的時間短,因為這盆花把密封罩內的_______用盡,植物體就不能進行_________了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于人體的結構,請回答:
(1)人體從結構上可分成五個層次,依次是:細胞→組織→___ →系統→人體.
(2)如圖是胃和胃的橫切面示意圖,其中黏膜屬于___ 組織,肌層所屬的組織具有___ 的功能.
(3)胃屬于___ 系統,與該系統共同參與維持內環境穩定的系統還有___ 系統、___ 系統等.
(4)人體完成生命活動時,各器官、系統互相聯系、相互制約,使人體成為一個___ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于如圖敘述,不正確的是( )
A.該圖是木本植物莖的橫切面和縱切面結構示意圖
B.因為有形成層,所以木本植物的莖可以逐年加粗
C.導管貫穿六大器官,且可以運輸水分和無機鹽,方向是從上至下
D.導管所在的部分稱為木質部,組成導管的細胞上下細胞壁已經消失了,形成了一根中空的長管
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【題目】如圖1為人體某處的血管結構和血流方向示意圖.字母A、B、C代表血管,且B血管只允許紅細胞單行通過,“→”表示血液流向;圖2表示腎單位內尿液的形成過程;請據圖回答問題.
(1)若B為結構④,則C內流動的是_____;若B為血管⑥,則C內流動的是_____;若B為腎臟內血管,則C與A內血液相比明顯減少的物質是_____.
(2)結構③中液體與血漿相比,沒有的成分是_____和_____,⑤內被重新吸收回⑥的物質是_____.
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【題目】控制紅色花的基因為A,控制白色花的基因為a.已知甲植株開紅色花(基因組成為Aa),乙植株開白色花.若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊,并套袋;待雌蕊成熟時,再授以乙植株的花粉.請結合如圖分析回答:
(1)③細胞控制花色的基因組成是__________________
(2)①和③結合后,發育成新個體,新個體有_____可能性開白花.
(3)等開紅花的新個體成熟后,自花傳粉(即在同一朵花中,花粉落到雌蕊柱頭上),完成受精作用,其受精卵控制花色的基因組成_____.有_____可能性開的是白色花
(4)若把開白花乙植株的枝條嫁接到開紅色花的植株的砧木上,那么枝條開白花的可能性為_____.
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【題目】如圖是生物與生殖發育有關的示意圖,請分析回答下列問題:
(1)圖甲是蝗蟲的發育過程,它的發育依次經過________ 三個時期,而且幼蟲與成蟲的差別不明顯,像這樣的發育過程稱為________ .由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長,所以昆蟲生長發育過程中有________現象.
(2)乙、丙兩圖所示結構代表了兩種生殖方式,分別是________ ;在乙結構中,能為胚胎發育提供養料的主要結構是[ ]________ ;在丙結構中,胎兒通過________ 從母體的血液中獲得氧氣和營養物質,同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外;胎兒發育成熟后,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出,這個過程叫做________ .
(3)圖丁示青蛙個體發育過程,其生命的起點是[ ]________,其幼體蝌蚪有尾,用________ 呼吸,只能生活在水中;隨著發育的進行,形成四肢,尾消失,還形成了能與空氣進行氣體交換的________ , 發育為能登陸生活的成蛙.
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