【題目】圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據圖回答下列問題
(1)上述動物中的屬于無脊椎動物的有_______,能保持體溫恒定的有____________。(均填序號)。
(2)B主要是靠____________和__________的擺動及鰭的協調作用游泳。
(3)C的生殖發育特點是________________ 。
(4)D的身體覆蓋有__________,具有保護和支持內部柔軟器官、______________________________等作用。
(5)E的________發達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內有發達的_________ 與肺相通,有貯存空氣,協助呼吸的作用。
【答案】AD CE 尾部 軀干部 胎生、哺乳 外骨骼 防止水分蒸發 胸肌 氣囊
【解析】
觀圖可知:A蚯蚓,屬于環節動物;B屬于魚類;C家兔,屬于哺乳動物;D蝗蟲,屬于節肢動物;E家鴿,屬于鳥類。
(1)動物根據體內是否有脊柱可分為無脊椎動物和脊椎動物。觀圖可知A蚯蚓、D蝗蟲都屬于無脊椎動物。根據體溫是否恒定可將上圖中的動物分為恒溫動物和變溫動物。圖中的A蚯蚓、B魚、D蝗蟲屬于變溫動物,C家兔、E家鴿屬于恒溫動物。
(2)B魚生活在水中,魚用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的左右擺動以及鰭的協調來游泳。
(3)C家兔,屬于哺乳動物,其生殖發育特點是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。
(4)D蝗蟲是節肢動物,身體覆蓋有外骨骼具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用。
(5)E鳥類多數營飛行生活,其特點是與其生活相適應的,如鳥類的胸肌發達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作;它的身體內有發達的氣囊,與肺相通,有貯存空氣的作用,能輔助完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人在吸氣時,膈肌的運動情況。此時,膈肌所處的狀態、胸廓容積和肺內氣壓的變化分別是( )
A. 收縮、縮小、下降
B. 舒張、擴大、下降
C. 舒張、擴大、升高
D. 收縮、擴大、下降
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】米勒實驗為生命起源問題的哪個階段提供了有力證據?
A. 從無機小分子生成有機小分子物質
B. 從有機小分子物質形成有機大分子物質
C. 從有機大分子物質演變為原始生命
D. 從原始生命發展成單細胞生命
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人類性別的說法中,正確的是( )
A.生男生女取決于母親卵細胞的類型
B.生男生女取決于夫婦產生生殖細胞的數量
C.人類的性別是由性染色體決定的
D.一對夫婦生了一個女孩,下一胎是男孩的可能性更大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】百靈鳥借助保護色可以避免肉食性鳥類的攻擊,但常常被嗅覺發達的狐所食,這說明( )
A. 生物普遍適應環境 B. 生物與環境存在著生存斗爭
C. 生物之間存在捕食現象 D. 生物與環境的適應是相對的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖,下列說法錯誤的是
A.圖甲中的①是由圖丁中的②發育而來的
B.圖甲中的③是由圖丁中的③發育而來的
C.圖丙中的②是由圖乙中的③發育而來的
D.大豆油主要來自圖丁中的④
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com