【題目】蜜蜂采蜜可以幫助植物
A、去除多余的蜜 B、傳粉 C、傳播種子 D、保存花粉
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物,它的結構層次是
A. 細胞→組織→器官→植物體 B. 細胞→組織→系統→植物
C. 細胞→器官→系統→植物體 D. 細胞→器官→組織→植物體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于仿生例子的描述中,錯誤的是 ( )
A. 模仿螢火蟲發冷光──日光燈
B. 模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導彈
C. 模仿青蛙的游泳狀態──蛙泳姿勢
D. 模仿腎臟的功能──血液透析機
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察和實驗是生物科學研究的基本方法,有關下圖所示實驗器材或裝置的說法錯誤的是
A. 甲圖中④和⑤可以升降鏡筒B. 甲圖中②由10×換成40×的后視野變暗
C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣D. 丙圖說明光合作用需要二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物體的結構層次是( )
A. 細胞→組織→器官→系統→植物體
B. 細胞→器官→組織→系統→植物體
C. 細胞→器官→組織→植物體
D. 細胞→組織→器官→植物體
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