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【題目】下列關于科學觀察的敘述中,不正確的是

A.必須借助儀器用眼觀察 B.可利用照相機幫助我們觀察

C.可以直接用肉眼觀察 D.可利用錄音機等工具觀察

【答案】A

【解析】

試題分析科學觀察可以直接用肉眼如觀察魚的運動,也可以借助放大鏡觀察蚯蚓、顯微鏡觀察細胞的結構等儀器,或利用照相機、錄音機、攝像機等工具,有時還需要進行測量,科學觀察不同于一般的觀察,要有明確的目的,觀察時要全面、細致和實事求是,并及時記錄下來,對于需要較長時間的觀察,要有計劃、有耐心;觀察時要積極思考,還需要同別人交流看法,并進行討論,可見A符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與寄生生活相適應,蛔蟲最發達的器官是

A運動器官 B消化器官

C生殖器官 D以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關綠色植物各項生理作用的敘述中,其中錯誤的是(

A.植物吸收的水分主要用于蒸騰作用

B.呼吸作用是所有動植物的共同特征

C.光合作用在維持生物圈碳氧平衡中起重要作用

D.呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于食物鏈和食物網的敘述中,正確的是

A. 食物鏈是指一定區域內各種生物之間由于食物關系所形成的聯系

B. 食物網是指不同種類的多條食物鏈平行連接起來形成的簡單結構

C. 食物鏈和食物網是生態系統的營養結構,它與能量流動無關

D. 食物鏈和食物網破壞不會影響生態系統自我調節能力的大小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾種動物行為中,根據行為獲得途徑分析,哪一種行為與其它的行為不相同?(

A.猴子騎車 B.老馬識途 C.蜘蛛結網 D.鸚鵡學舌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏季是細菌性痢疾多發季節,為預防夏季是細菌性痢疾的多發季節,為預防該傳染病的發生與流行,學校嚴禁學校食堂二次銷售剩余飯菜,該傳染病的類型和學校采取的預防措施分別屬于(

A.消化道傳染病,控制傳染源

B.消化道傳染病,切斷傳播途徑

C.呼吸道傳染病,切斷傳播途徑

D.消化道傳染病,保護易感人群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓適應土壤中生活,鯽魚適應水中生活。有關敘述正確的是

A. 蚯蚓靠剛毛的收縮就能進行運動

B. 鯽魚向前的動力來自尾鰭

C. 蚯蚓靠濕潤的體表進行氣體交換

D. 鯽魚的身體呈流線型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生態系統的是( )

A.一片農田 B.一個池塘 C.嘉陵江里所有的魚 D.生物圈

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【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后。這句話體現的是生物間的哪種關系

A.競爭 B.捕食 C.合作 D.寄生

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