【題目】四支試管中注入等量的植物油,然后分別滴加下列幾組消化液,振蕩并靜置于37℃溫水中,觀察發現植物油最先消失的是
A.膽汁、唾液、胃液 B.膽汁、唾液、腸液
C.胃液、腸液、胰液 D.膽汁、胰液、腸液
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據統計,全國約有3億的青少年兒童營養結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養日”,今年的主題是:“營養+運動,平衡促健康”。請結合所學知識,據以下人體與外界環境之間的物質交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內廢物,C系統中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經過腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質含量都減為零。
(2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經傳來的刺激收縮,牽動骨繞著________活動:同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣
體到達肺泡后,經過②③過程完成了________的氣體交換。
(3)青少年要合理營養:牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質在A系統中被消化的主要場所是________,最終被分解為________;被吸收后的營養物質隨循環系統到達腦部細胞時,經過心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。
(4)青少年要“免肥胖”:人體經過程________(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養物質和氧。如果攝取營養物質過多又疏于運動,往往會引起肥胖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在懷孕時,母親要為胎兒提供營養物質和氧氣,排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物.母親與胎兒進行物質和氣體交換發生在( 。
A.子宮內膜
B.臍帶
C.胎盤
D.卵黃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,回答下列問題。
(1)圖A、圖B表示人在呼吸時______和______的變化。
(2)圖A表示呼吸過程中______時的狀態。此時,膈處于______狀態,胸廓擴大。
(3)圖B表示呼吸過程中______時的狀態。此時,膈處于______狀態,胸廓縮小。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液,并每隔0.5小時測定1次血糖濃度,所得結果如圖曲線所示。請據圖回答:
(1)甲、乙兩人中,________可能患________病。
(2)甲、乙兩曲線上升表示兩人血糖濃度顯著升高。其原因是________被吸收進入了血液,吸收的部位是________。
(3)飲用葡萄糖溶液1小時后,甲的血糖濃度下降,這與________分泌的________有關。
(4)乙在飲用葡萄糖溶液1小時后,血糖濃度也下降,但乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是通過________系統排出了體外。
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